黔東南的一處大山內，清新的空氣在鼻尖流轉，讓每一個在這裏工作的年輕人都異常舒爽。
這偏僻的地方要坐將近20個小時的大巴車才能到達最近的縣城，每出一次門，都是一次旅行的折磨。
今年到這裏來的，一共是四名老師，三女一男，蘇玥就是其中之一。
拋開旅途上的顛簸不提，蘇玥對這裏還是很適應的。
就在兩年前，她心目中的那個男子曾經連續兩年來到這個叫塔拉的小村中支教，蘇玥在這裏找到了很多他留下的痕跡。
塔拉小學很簡單，就是三棟磚瓦房搭建的，其中一間還是木板房，看起來單薄腐破。
就這麼三間破房子，竟然容納了附近十五公裏內所有家庭的孩子來上學。
有的孩子甚至淩晨四點就要從床上爬起來，走路三個小時來學習。
路途太過遙遠，很多家庭都不願意小孩子來讀書，正是那個人挨家挨戶的家訪，依靠自己的談吐和智慧，告訴住在這大山中的人們，讀書，是一件非常非常重要的事情。
他在這裏的時候沒有麵對女孩子的那種靦腆，有的是陽光積極。
他可以走遍每一個村落，把每一個家庭中的適齡兒童帶到這裏，給他們講課，授予他們知識。
他可以在那間木板房中搭一條長長通鋪，從縣城買來被褥，讓孩子們能在中午的時候有個午休的地方。
他也可以把教室前的平地開拓出來，修建了一個簡易的籃球場，並且買來十幾個籃球讓孩子們可以娛樂一下。
他也會買來跳繩，文具，書本……等等一切孩子們可以用的東西。
當蘇玥四個人來到這裏的時候，被這裏的孩子們驚呆了。
他們以為自己會到了一個知識貧瘠，民風彪悍的荒蕪之地，哪裏知道這些孩子不但知書達理，而且特別懂事。
他製作了簡易的取水器，讓孩子們能夠從學校中就喝到遠處古井裏甘甜的井水。
他還無私的把自己練習的體術簡易之後教給了這裏的孩子。
然後蘇玥就發現這裏的孩子一個個身體健碩，比起一些長期訓練的士兵都不會差。
兩年了，提到沈辰這個名字，這裏的孩子都會露出真誠的崇拜目光，眼中含著淚光，吵吵嚷嚷著讓蘇玥講一講沈老師的事情。
因為他的關係，蘇玥成為了這裏最受歡迎的老師。
每一個孩子都喜歡上她的外語課，蘇玥盡了自己最大的努力，抱著滿懷的熱情，把自己所學的東西都想盡快的教給這些孩子們。
因為她發現自己察覺了生命的另一種活法。
從前那種富家小姐的生活在此刻的蘇玥眼中是如此的膚淺。
跟這些孩子們在一起，蘇玥才找到了生命的真諦。
白天講完課後，晚上的蘇玥就會抱著沈辰送她的那個盒子，回憶兩個人曾經的過往。
那盒子中，是一把匕首和一本書。
匕首，是阿兵留給沈辰的那把。
書，是沈辰自己畫寫的內容。
薄薄的一冊，不過二十幾頁，裏麵竟然是沈辰用素描的方式刻畫的人物畫。
不是誰的頭像，而是一個個簡單的小人，那些小人做著各種各樣的動作，還有體內氣流的運轉移動以及用力的方法等等。
這是一本功法書，是沈辰融合了石墨龍的石家功法，蘇家的功法，以及他自己的功法所畫。
這篇功法若是放在一些外練高手的麵前，絕對會被視作珍寶。
沈辰自覺對蘇玥虧欠太多，卻無法彌補，隻想到了這種方式來給蘇玥以部分慰藉。