九號楊景行就沒去音樂學院了，因為下午他還要去投鉛球。上午還是在琴房，胡以晴找了好些變奏曲來給楊景行聽，幫他分析變奏方法。古典樂深邃和複雜的魅力，讓楊景行如饑似渴。
要去吃午飯的時候，胡以晴對楊景行說：“我下午回家一趟，不去給你加油了。”
楊景行說：“現在加啊，我留著。”
胡以晴嗬嗬：“加油！”
在食堂裏的時候，陶萌找到了楊景行，提醒他：“下午別忘記了，換好衣服……高中的最後一次運動會了，積極一點啊，廣播稿也不寫！”
楊景行說：“保證冠軍，給你們提供素材。”
下午兩點，換上籃球服的楊景行出現在了綜合運動場。
任初雨批評他：“你好懶啊，你應該去打籃球或者踢足球，白長這麼高大了……咦，你還在長高沒？”
楊景行比劃任初雨的頭頂到自己胸前：“還在長。”
“你賴皮！”任初雨急了，“我到你鼻子了！”
廣播通知高三的男子鉛球運動員去場地集合。十幾個選手，楊景行那體格完全是鶴立雞群。
先熱身，準備一下。五公斤的鉛球，楊景行拿起來試了試，大喊一聲，輕輕投了一記，大概五六米。
幾個跟來加油的同班女生笑，任初雨邊給楊景行拍照邊叫：“你認真點，我廣播稿都寫好了！”
有實力的競爭對手看看楊景行和他的拉拉隊，感覺是不是有點太瞧不起人了。
比賽快開始的時候，陶萌也過來了，通知說：“曹綾藍輸了。”曹綾藍參加的是國際象棋，這東西報名的人少，都不分年級組的。
楊景行卻說：“好，我又可以多投半米。”
陶萌還不明白啥意思呢，一個女生問：“那把全班女生都叫來，你就可以投三十米了。”
楊景行搖頭：“有些沒你們效果大。”
陶萌都想扭頭走人了。
比賽第一輪開始了，楊景行第五個上。前麵最好成績十二點五米。楊景行看著站在二十米開外的測量老師，總覺得怕怕的，這次又隻投出十三米多，比他自己去年的成績還差了半米。
任初雨跟旁邊的人解釋：“他都沒訓練，要天天練鋼琴。”
別人管你練不練鋼琴，五班那個粗壯的強人上去了，一聲吼，投出去老遠，十四米！看來練過的到底不一樣，他今年要報仇雪恨了。
第一輪結束，楊景行名列第四，真淒慘。第二輪開始，楊景行加了點力，投出去十四米多，可人家又接近十五米了。不過他好歹第二了，任初雨隻要在廣播稿上加一橫就行了。
第三輪，也是最後一輪。楊景行怕萬一，對測量老師說：“老師，你能不能站遠點，我不敢用力。”
都笑了，年輕的體育老師走開幾步，指著自己原來站的地方說：“你能扔到這兒來我都認了！”看你那姿勢都不是投鉛球的樣子。
女生們給楊景行加油，楊景行拿著鉛球，看沒開口的陶萌，問：“你呢？”
陶萌好不耐煩：“加油。”
楊景行滿足：“又多半米。”
楊景行投鉛球那姿勢真是醜，裝模作樣的，還不如就站著不動。他就是手一推，鉛球飛了出去，根本沒有最佳角度。
不過之前的測量老師還是嚇了一跳，這家夥，這次怎麼飛這麼遠。都過十六米線接近十七米了！
女生們歡呼雀躍，陶萌也笑。
楊景行走過去，用大拇指指身後的五班強人，對陶萌說：“慘了，他恨死你了，就是多你這一米。”
陶萌冷臉一會，等到五班強人上場的時候突然短促的喊了一聲：“加油。”
楊景行傷心的看陶萌：“你不是我的班長，你不是我的同桌……”
陶萌抬著下巴當沒聽見。唉，可惜她的加油並沒那麼神奇，強人還是沒突破十五米。
於是楊景行打破十五點三二米的校紀錄，以十六點五八的米的成績奪得了本次運動會的高三組男子鉛球冠軍。你說他怎麼好意思跟別人說自己其實是練鋼琴的。
破紀錄！任初雨的廣播稿作廢了，連忙回去重寫。楊景行坐在觀眾席上，等著聽自己的豐功偉績被歌頌。
“在剛剛結束的高三組男子鉛球項目中，高三三班的楊景行同學以打破原校紀錄一米多的好成績獲得了冠軍，恭喜他——高三三班陶萌來稿。”
還是班長呢，太偷工減料了。
過了好些時候，任初雨叫楊景行注意聽。“……第一輪，他隻名列第四，但是他沒失去信心……在同學們的鼓勵中，他投出了超越去年的好成績，可是……堅定的目光中充滿了自信，健美的肌肉爆發出潛在的力量做出最後拚盡全力的一投——他獲得了十六點六米的優異成績！不但打破了他自己的紀錄，還打破了校紀錄，眾望所歸的獲得了冠軍！祝願楊景行以及高三的所有同學，在接下來的高中生涯中，奮力拚搏，取得最終的好成績——高三三班任初雨來稿。”
可以想象周圍會有多少不屑的目光，楊景行都沒臉抬頭見人了。
晚上照例有班會。班主任表揚了同學們在運動會中的表現，同時也激勵大家把這種拚搏的精神貫徹到學習中去。
班主任走後，教室裏就熱鬧走動起來，好像大部分人都想趁運動會的機會放鬆一下。
任初雨攔住要離開的楊景行：“聊會天嘛。”