路上，陶萌給楊景行說了一些自己在學校做的事和見聞。她們學校也有個民樂團，還出國演出了，學生會宣傳部做過表揚。陶萌現在和班上兩個女生關係不錯，期中一個人交了大二的男朋友。這個周末，陶萌準備和她們去逛街。
楊景行懷疑：“你們能逛到一塊去嗎？還有，以後別拿這個牌子的包包了，被搶了怎麼辦？我賠不起。”
陶萌不擔心：“又沒多少人認識。”
楊景行說：“那你拿著更沒意義了，和衣服一點都不搭配嘛。”
陶萌煩：“我總不能背書包吧！”
楊景行嘿嘿：“書包還可愛啊。”
陶萌猶豫了一會說：“這個我聽你的……其實在學校我都沒拿過。”
楊景行氣憤：“你針對我是不是？”
陶萌冤枉：“我又不知道會見些什麼人，你也不說清楚！”
楊景行說：“我就認識你一個有錢人。”
陶萌想起來：“爸爸的朋友辦了一個成人禮聚會，下個月，想叫我去參加，你說我去嗎？”
楊景行說：“當然要去啊，多認識些朋友。”
陶萌說：“我不太想去，可是爸爸要帶我去。”
楊景行說：“多認識幾個漂亮女生，有機會介紹給我。”
陶萌不屑：“你以為你是誰！”
楊景行說：“來，我們分析一下，問題出在哪裏。”
陶萌還得意了：“我不分析，我就要說你！”
一路小吵著，時間過得也快，轉眼就到陶萌家了。這次陶萌也沒要楊景行音樂停車了，一直到小區大門口，也沒馬上下車，說：“我覺得我們應該多聯係一點，你說呢？”
楊景行說：“我當然求之不得。”
陶萌民主：“那你說個方案。”
楊景行鬥膽：“每個星期都打電話！”
陶萌氣：“這叫多聯係？我覺得不是非要什麼時候打個電話，但是如果有什麼事情，比如你組社團了，或者我做什麼活動了，就可以告訴對方，或者有什麼開心或者不好的事，也可以分享或者分擔嘛。”
楊景行同意：“嗯，這樣好。”
陶萌又說：“但是也不要太俗氣，沒話找話，那樣不好。”
楊景行失望：“那我隻能每天去尋不開心了。”
陶萌橫一眼：“那就這樣，我走了。”
“拜拜。”
“你路上小心。”
楊景行回學校，開了幾分鍾後就給陶萌打電話：“到家了嗎？”
“到了……什麼事？”陶萌挺警覺的。
楊景行說：“我就是想問，我這樣算不算沒話找話？”
陶萌氣得短氣：“當然應該算……你可以到學校了給我報平安啊！”
楊景行說：“那你批評我吧。”
陶萌大度：“第一次就算了，你別開車打電話，危險，快掛了吧。”
到學校後，楊景行真的又給陶萌打電話：“終於到了，這次你不批評我了吧。”
陶萌咯咯笑兩聲：“不了，你別開快了……我在泡澡。”
楊景行說：“那不耽誤你了。”
陶萌說：“沒關係，你等會上網嗎？”
楊景行上進：“不了，我還要學習。”
陶萌說：“那你加油，我支持你專心於音樂。”
楊景行就去四零二拉二胡了，關上門殺雞宰鴨，也不怕被告擾民了。他今天沒有嚐試技巧的創新了，而是拉名曲《二泉映月》。拉了好多遍，隻能感歎，這小小一弦一弓也不比那八十八個鍵簡單啊。
或許是那種悲和怨不適合楊景行，他真的怎麼努力也不能讓自己有點稍微的滿意。難怪小澤征爾說這種音樂應該跪下來聽呢。
仔細分析的話，會發現《二泉映月》有多層主題，而且內涵很深。反正楊景行聽的幾個版本都各有不同，有些太悠揚，有些過於傷痛，隻有華彥均先生自己能拉出那豐富的意境。可就那個年代糟糕的錄音，都能讓人聽得心中一陣一陣的淚意湧動。
可惜的是教學樓十二點就斷電了，楊景行總不能黑燈瞎火的拉二胡嚇人，隻好回家。
星期四，楊景行一大早就去把二胡還了，又借了一把琵琶，抱去去四零二搗鼓了兩個小時後才去上體育課。他本來還想借台古箏的，因為這兩樣樂器不應該分家，可是管理處的老師不肯，一個人同時隻能借一件樂器，那怕是楊景行也不能破例。