這並稱的四大書院，在方式上，並沒有什麼不同。
寧博容早就打聽過，大樑的書院並不似是明朝那樣到處是書院林立，言語自由，甚至有什麼「國事家事天下事，事事關心，風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳」的句子，這年代的書院，還相當初級，學子們除了讀書也就是讀書了。
例如萬裏書院，夫子加上寧盛這個山長，一共才六個人，其中寧盛是當世大儒，另有他的至交好友盧成山、張敏之，皆是聲名在外之人，頗有才名，盧成山少年成才，中年官場得意，如今六十有六，喜歡這翠華山的氣候風景，算是半養老半教書，張敏之與他相反，明明才學過人，可惜時運不濟，沉沉浮浮三十餘年，卻依舊清貧失意，隻得來教書，剩下的三名夫子皆是曾科舉及第的士子，在地方上同樣有些名氣。
但是吧，就寧博容瞭解，這考試內容和老師人數完全不成比例啊！這又不是明朝時候考試隻考八股文！
這時候的科舉和後世熟知的科舉並不同，如果都要學的話，科目之多簡直比現代的學生還苦逼。
此時科舉沿襲唐時舊曆，分為常科與製科兩種，常科每年舉行，科目有秀才、明經、進士、俊士、明法、明字、明算等五十多種——沒錯，五、十、多、種！
不過，這時候的科舉應試者以明經、進士二科最多，明經科主要考試儒家經典，考試是先帖文，然後口試，經問大義十條，答時務策三道，可不是單單做一份卷子就結束的。
進士科在唐時主要考試詩賦和政論，隻是以詩取士比較為人詬病，大樑已是弱化了詩賦這項，大多是考政論。這個比明經更難，是以唐時有句話道「三十老明經，五十少進士」，就是說三十歲考上明經科，那都已經算老了，五十歲考上進士，卻仍然可以說年輕。
到了大樑，基本上科舉還是以明經為主，例如寧盛，便是明經科及第，如今寧博裕去京城考試，考的也是這個。
事實上幾大書院教授的，基本上也是明經科，本身老師也沒幾個，要開那麼多科目是根本不現實的。
「阿爹，聽聞你們講學，一課便要一個時辰？」
寧盛點點頭，「不錯。」
「那講學時可累？」
寧盛摸了摸寧博容的腦袋，「卻也沒什麼，自有氈席可坐。」
「可是平日阿爹給我講學，最多不過三刻，我便聽不進去啦！」
寧盛失笑，「那是你心性不夠穩重。」
「那阿爹小時候呢？難道能夠精神集中一個時辰嗎？」
寧盛這才頓住。
倒還真沒有。
寧博容笑了笑，這個，她倒還真的知道得很清楚，任何人精神集中的時間都是有限的，哪怕是再刻苦想要學習的學生都是一樣，一個人精力高度集中的時間為二十分鐘至三十分鐘，所以現代的孩子一堂課的時間被定為四十五分鐘，這還是很科學的，人進入精神集中需要一點時間，而差不過課堂開始十分鐘之後，學生才會進入精神集中的時候。
「阿爹，待到秋日新學子來，不若我們試一試改變一下……」
寧盛在這種方麵可不會隨意聽寧博容的亂指派，沉下臉道：「胡鬧！這每一個學子皆是為了前程而來，我們怎可隨意處置！」
「不若這樣吧阿爹，雲州城中尚有許多讀不起我們書院的貧寒學子，聽聞盧夫子講學時，他們願在院門外隻為聽一刻——阿爹，阿娘一直想做些善事，咱們書院不是尚有幾間屋子空著？不若放出消息去，隻說萬裏書院可免費供他們讀書，隻是為預備科，同正當學子不盡相同，雖也有夫子授課，卻要遵循書院的規矩，幫書院做些雜事……」
這年頭的讀書人，還沒像後世那樣清高，不少出身貧寒人家的學子邊讀書邊「打工」是常有的事，所以這個建議寧盛並沒有一口回絕。
「阿容，你想做什麼呢？」
對於這個女兒，寧盛固然寵愛，且她讀書又通透，性格早慧穩重，是以，這時有此驚人之語，他倒也沒有太引以為異。
「阿爹，我在崔家，聽那崔琮和李睿修對我萬裏書院頗有輕慢之言。」
寧盛先是啞然，然後笑了起來，「那又如何？我們是比不上國子監，亦不如麓山書院。」
「可是阿爹，我想讓萬裏書院變成最好的書院！」
麵對一本正經的小丫頭，寧盛不知道作出什麼表情才好，要再過兩個月，麵前的小丫頭才滿七歲，可是，見她這副模樣，卻是頗有雄心壯誌，心氣之高簡直令他有些——不大好的聯想。
總覺得，阿容和寧博聞那個不孝子，有那麼點兒相似的地方，皆是能出驚人之言的。