說的倒是很好聽，簡直就是佛口蛇心。
“轉成理科生之後，我會努力的提升成績。”沒辦法，為了達成自己的目的。杜肖肖也隻有暫時的忍讓了。這叫人在屋簷下不得不低頭嘛。
“這種話我聽的多了，不過事實證明，你們這些學生做出的承諾啊，可信度可是很低的。”教導主任似乎是對學生有很大的偏見：“我可不能憑借你的一句話就在你的申請書上簽字，我可是要對學生的未來負責的。”
杜肖肖可就有點兒壓不住自己的火兒了。
“那你到底要怎麼樣才肯在申請書上簽字？轉成理科生對我來說真的是非常重要的一件事！你要我為上次的事情給你道歉嗎？好啊，可以啊，你說怎麼樣道歉都可以，隻要你肯在申請書上簽字！”失去耐性的杜肖肖，嘴巴可就不受大腦的控製了，巴拉巴拉的說了一大堆。
說的這教導主任都一臉懵逼了。
“你說上次的事情，我怎麼還會放在心上？我可是老師，不會那麼小孩子氣的。”教導主任這兒還把自己放在一挺高的道德製高點上。
“既然這樣的話，那你為什麼不肯在申請書上簽字？”杜肖肖幹脆開始質問起來。
她可失去了對她低聲下氣的好脾氣了。
“你這孩子怎麼這麼衝動！不管遇到什麼事，都要冷靜的處理，就你這樣的走到社會上可怎麼辦？”教導主任開啟了聖人說教模式。
“總之我就想轉去理科生，如果教導主任不同意的話，我就直接去找校長了！”麵對教導主任的聖人說教模式，杜肖肖可就采取了校長地位壓製模式來對付。
這一招對教導主任來說，是相當有效的。
她一聽到，就立刻鬆口：“我也不是非不給你簽名。但我說過了，我身為教導主任，要為自己簽的名字負責的，也要對你的未來負責。關於這一點，就算你找到校長那裏，我也是這麼說。”
事實上，杜肖肖也是承認這一點的，隻是她真的很急著能轉到理科生去，也就顧不得那麼多了。
“這樣吧，我給你個機會。”教導主任的筆頭緩慢的有節奏的敲打著辦公桌，淡淡的開口道：“距離這次摸底考試，還有半個月的時間，隻要你能在這次摸底考試裏把你的成績提高十名以上，那我就同意你轉成理科生，怎麼樣？公平吧？”
因為杜肖肖現在的成績是很爛的，所以提升十名，難度應該不是很大的。
成績這種東西，都是越好越難提升。從第十名提升到第一名困難，但從第三十名提升到第二十名就相對的要容易一些了。
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