在輸出機製中，有很多方式和方法，其中教會“徒弟”是最重要的方法，除此以外，我們還可以通過演講、和他人進行交流和溝通、寫作出書等方式達到輸出的目的。
在演講的過程中，我們通過語言、用詞、手勢等方式，向其他人傳達我們的思想觀點和實踐結果。比如我在進行演講準備時，就會寫下明確的演講大綱，上麵就會清楚地列出我想要輸出的內容，我想要傳達的思想觀點和處理問題、管理時間的方式方法。
很多成功人士在進行演講前，都會準備演講大綱和演講稿，並且進行反複的練習。他們的演講稿都是經過他們的實踐而得出的理論結果，他們在演講的過程中會將這些理論成果傳達給聽眾，讓他們接收到這些知識點和方法。
在輸出版塊中，除了每年接近150場的演講，每年我還會安排一定的時間進行寫作，通過每年出版一本書來輸出我之前的所學和研究成果，通過寫作來鞏固我一年來的輸入學習成果。
通過輸出機製來鞏固輸入的學習成果，讓學習成為一個封閉的環，一入一出，學習效果更佳，知識點也就記得更牢固，同時，我們接收到的知識也更加廣泛。
每年我都會要求自己拜訪一定數量的人生導師，他們有的人是企業老板、商界名人，有的是文化圈的泰鬥、大文豪。他們在不同的領域有著不同的成就，通過拜訪他們，和他們溝通交流，完成我的自我輸入。
在汲取了他們的養分後，我再通過大量的實踐進行檢驗，最後將我自身的具體情況，大量的實踐結果，以及那些成功人士的成功經驗，這三者相融合，最後產生新的觀念、新的理論、新的解決問題的方式和方法。最後，我將這些新的觀念、新的理論、新的方式和方法，通過演講，通過與他人溝通，通過寫作出版，通過線上的學習平台進行發散傳達，這就完成了輸出的內容。
為了能夠順利地完成輸出機製，我們要對某一領域，或者某一項技術非常熟練，最好是達到精通的地步。為了使這項技能在某一領域中達到精通的水平，我們可以借助10000小時理論來幫助我們盡快實現輸出機製。
這10000小時也不是盲目地輸入，而是有意識、有目標地進行自我輸入，不是懶散地隨波逐流地進行自我輸入，而是有計劃性、有節奏地進行自我輸入。通過時間的積累，不斷增加自我輸入，不斷提升自己在某一領域的知識容量，從而量變引起質變。當我們完成10000小時的自我輸入後，我們就很可能在這一領域達到精通的地步，甚至有可能達到權威的水平。
對所有成功人士，或者在某一領域有著極高成就的人來說，他們的成功，他們的傑出都不是偶然的，是通過大量的學習積澱，才有了後麵的蓬勃發展。愛因斯坦在經過大量的實驗後，才提出來相對論，並且通過簡單通俗的說法讓很多對物理沒有深刻了解的人，了解到相對論的原理，大量的輸入後伴隨而來的就是自我輸出。
通過輸出來檢驗我們的輸入成果，通過多種方式方法進行輸出，傳達我們的理論和觀點。學習的完整過程就是輸入和輸出係統相結合，不管是隻有輸入沒有輸出，還是隻有輸出沒有輸入，都不是完整的學習過程。在正確的學習中，輸入和輸出，二者缺一不可。
在輸出機製中，有很多方式和方法，其中教會“徒弟”是最重要的方法，除此以外，我們還可以通過演講、和他人進行交流和溝通、寫作出書等方式達到輸出的目的。