第十一章：
即使是問了班主任老楊，他也隻是回答說是張潮音家裏有事，具體是什麼事情他沒有說，也許是不知道。陸伝原總覺得這事讓他不放心。可是在這天中午休息後，回到教室他發現自己的語文書裏夾了一張紙條。
「これから、やめておけ」
自此，住手吧。
是用日語寫的。陸伝原的心頭蒙上了一層陰影。日語，是曾經的大和民族所說的語言，且大和民族文化底蘊深厚，擁有深受當時世界各地的年輕人喜歡的動漫產業擴展影響力，非常有名，語言也流傳甚廣。可是世界發展地過快，民族的融合加快，最後變成了如今這樣“十三國”的世界格局。
沒有日本人中國人法國人之分，有的隻是不同國家不同地區之分，還有財富多少地位如何的差別。在曆史的洪流中，因為融合而逐漸消失的語言被新的語言代替，現在全世界統一使用了固定的語言，而包括日語中文在內的很多語言都成為了曆史，成為了文化遺產。
所以會日語的人應該是少之又少的，準確地來說是比較稀有的。而現在陸伝原卻收到了這樣一張寫著日語的紙條。
陸伝原因為受父母影響，掌握了一定的日語，但現在送來紙條的又是什麼人呢？
陸伝原的表情十分複雜，他站在座位邊盯著鬧哄哄的教室裏的人，他在尋找目標。然而除了往日熟悉的同學外，完全看不出其他信息來。
“外部人員嗎？”陸伝原看了一眼後門。如果有人悄悄走進來也不是不可能，但是這個人是怎麼知道自己的座位的？說到底這句話是什麼意思……
“喲，怎麼了？”剛從廁所出來，一回到教室就看到同桌陸伝原在這一臉嚴肅的，不知道他在想什麼。劉伊祖拉開椅子，蹭地一下坐了下去。
“你有沒有給我塞小紙條？”被劉伊祖一聲打斷，陸伝原回了神。他突然想起初次見麵時，劉伊祖穿著的短袖衫上印著的NARUTO幾個字母。“你懂日語嗎？”NARUTO是曆史上一個有名的日本動漫，劉伊祖說不定也因此懂些日語。
“不懂，怎麼了？日語那不是幾近失傳的舊時代的語種嗎？”劉伊祖大概是對此話題有幾分興趣，他笑嗬嗬地說道：“說起來索霓好幾百年了，當初也是日本的企業，不知道現在的掌門人會不會日語呢？”
“你看這個。”陸伝原沒有接他的話，而是直接將攥在手心的紙條遞了過去。
“這是什麼？”劉伊祖一臉茫然，他把紙條翻來覆去，問道：“這上麵的日語是什麼意思，是從哪來的？它有什麼問題嗎？”
“有人把它放進了我的語文書裏。”陸伝原頓了頓說道：“‘自此，放棄吧’，是這句話的意思。我現在對日語有恐懼心理了……說起來你可能不信，我之前的索霓手機就幾次突然像中病毒似的，冒出了日語來。開始我以為是做夢，可後麵一再出現，怎麼看也不是夢，怪怪的，瘮得慌。這次又莫名冒出了這樣一張紙條……”他幹脆把頭埋在了桌子上的雙臂間。