（引自《世界兒童互助運動》，1947年，載《陳鶴琴全集》第四卷，第334頁）
8
兒童的性格基礎是在家庭中建立的，這在蘇聯是一個肯定的教育原則。學校工作的成功要依賴家庭的協助和合作，所以各學校都設有父母委員會，校長和教師必須出席。
（引自《蘇聯的兒童教育》，1950年，載《陳鶴琴全集》第四卷，第367頁）
（引自《世界兒童互助運動》，1947年，載《陳鶴琴全集》第四卷，第334頁）
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兒童的性格基礎是在家庭中建立的，這在蘇聯是一個肯定的教育原則。學校工作的成功要依賴家庭的協助和合作，所以各學校都設有父母委員會，校長和教師必須出席。
（引自《蘇聯的兒童教育》，1950年，載《陳鶴琴全集》第四卷，第367頁）