開始一兩次，周是覺得還挺新鮮好玩的，盛大的排場，紅男綠女，衣香鬢影，美酒佳肴。可是去得多了，她就不願意了。他那些朋友，不是滿口生意經，就是開一些她聽不懂的玩笑，心裏很不樂意。她不但一個不認識，連一點共同的話題都沒有，隻好打扮得漂漂亮亮，像個花瓶一樣站在一邊傻笑。那樣陌生的場合令她很不自在，而衛卿卻如魚得水。
她有些鬱悶，兩個人的差距如此明顯。
周是整理好教材，提著東西去附近的畫班上課。老師安排她去教補習班，這些學生大多有一定繪畫功底，想進正規院校繼續學習。因為藝術生考試也快到了，因此補習班人滿為患，不得不再開出一個小班另外授課。
名義上是助教，其實就是實質上的老師。通常是周是的老師先講一講繪畫理論，應該注意的技巧，然後就讓周是給大家示範，讓周是講解繪畫過程中怎樣才能將一幅素描畫好，有哪些地方需要特別處理。到後來見她經驗積累得差不多了，直接跟學生介紹：“這是周是周老師，以後你們的課程由她來教，希望大家積極配合周老師的工作。”
周是看著底下幾十雙眼睛齊刷刷地看著她，第一次獨撐大局，難免有些慌張。話都說不利落，還得故作鎮定地說：“大家好，我們現在開始上課。”也不管底下的人有沒有在聽，認真盡責地完成每一堂課應該教授的內容。
這些人大部分是快參加高考的學生，比周是小不了一兩歲。真正年少輕狂，氣焰囂張，目中無人，一開始挺瞧不起她，故意起哄，鬧得不成樣子。周是也不生氣，向他們展示自己過硬的實力，當著他們的麵完成一幅大型油畫。行家一出手，就知道有沒有，這才算將“動亂”鎮壓下來，大家乖乖聽話。
一夥學生圍在她身邊，嘰嘰喳喳地問：“小老師，你這幅畫上的小孩怎麼穿成這樣？”這些學生十分調皮，見她年輕，全都稱她為小老師。周是笑說：“這是喇嘛，我上次到雲南，在寺廟裏看見這小孩，拍了下來。”說著把照片拿給他們看，又說：“下課了，你們該回去了。”接著就拿起畫筆，埋頭繼續未完成的部分。
過了半天，周是覺得光線暗了下來，一抬頭，不知不覺已到傍晚時分。忽然有人站起來，按了下牆上的開關，教室頓時明亮起來。周是看看周圍，隻剩他和自己，其他人早就走了。那些學生三天打魚，兩天曬網，今天來，明天不來的，換來換去，沒幾個認識的。
她之所以記得他是自己的學生，是因為他那張過分漂亮的臉蛋。第一次看見他一個人躲在後麵不理人，就想這小孩長大了肯定是個禍害，才多大，已經把整個補習班的女生迷得暈頭轉向。柔聲問：“天快黑了，你還沒走啊？”他也不說話，隻點了點頭，重新坐下。
開始一兩次，周是覺得還挺新鮮好玩的，盛大的排場，紅男綠女，衣香鬢影，美酒佳肴。可是去得多了，她就不願意了。他那些朋友，不是滿口生意經，就是開一些她聽不懂的玩笑，心裏很不樂意。她不但一個不認識，連一點共同的話題都沒有，隻好打扮得漂漂亮亮，像個花瓶一樣站在一邊傻笑。那樣陌生的場合令她很不自在，而衛卿卻如魚得水。
她有些鬱悶，兩個人的差距如此明顯。
周是整理好教材，提著東西去附近的畫班上課。老師安排她去教補習班，這些學生大多有一定繪畫功底，想進正規院校繼續學習。因為藝術生考試也快到了，因此補習班人滿為患，不得不再開出一個小班另外授課。
名義上是助教，其實就是實質上的老師。通常是周是的老師先講一講繪畫理論，應該注意的技巧，然後就讓周是給大家示範，讓周是講解繪畫過程中怎樣才能將一幅素描畫好，有哪些地方需要特別處理。到後來見她經驗積累得差不多了，直接跟學生介紹：“這是周是周老師，以後你們的課程由她來教，希望大家積極配合周老師的工作。”
周是看著底下幾十雙眼睛齊刷刷地看著她，第一次獨撐大局，難免有些慌張。話都說不利落，還得故作鎮定地說：“大家好，我們現在開始上課。”也不管底下的人有沒有在聽，認真盡責地完成每一堂課應該教授的內容。
這些人大部分是快參加高考的學生，比周是小不了一兩歲。真正年少輕狂，氣焰囂張，目中無人，一開始挺瞧不起她，故意起哄，鬧得不成樣子。周是也不生氣，向他們展示自己過硬的實力，當著他們的麵完成一幅大型油畫。行家一出手，就知道有沒有，這才算將“動亂”鎮壓下來，大家乖乖聽話。
一夥學生圍在她身邊，嘰嘰喳喳地問：“小老師，你這幅畫上的小孩怎麼穿成這樣？”這些學生十分調皮，見她年輕，全都稱她為小老師。周是笑說：“這是喇嘛，我上次到雲南，在寺廟裏看見這小孩，拍了下來。”說著把照片拿給他們看，又說：“下課了，你們該回去了。”接著就拿起畫筆，埋頭繼續未完成的部分。
過了半天，周是覺得光線暗了下來，一抬頭，不知不覺已到傍晚時分。忽然有人站起來，按了下牆上的開關，教室頓時明亮起來。周是看看周圍，隻剩他和自己，其他人早就走了。那些學生三天打魚，兩天曬網，今天來，明天不來的，換來換去，沒幾個認識的。