《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》（2013年6月18日），《黨建研究》2013年第7期
治治病，主要是堅持懲前毖後、治病救人方針，區別情況、對症下藥，對作風方麵存在問題的黨員、幹部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。人的身體有了毛病，就要看醫生，就要打針吃藥，重了還要動手術。人的思想和作風有了毛病，也必須抓緊治。如果諱疾忌醫，就可能小病拖成大病，由病在表皮發展到病入膏肓，最終無藥可治，正所謂“禁微則易，救末者難”。各級黨組織要采取有力措施，幫助有問題的黨員、幹部找準“病症”，對症下藥，該吃中藥的吃中藥，該吃西藥的吃西藥，或者中西醫結合，該動手術的動手術，切實體現從嚴治黨的要求。
《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》（2013年6月18日），《黨建研究》2013年第7期
要讓黨員、幹部明白，自己的問題自己查找、自己解決最主動。有病要抓緊治，如果諱疾忌醫，小病拖成大病，最後不僅對黨和人民事業不利，對自己也有百害而無一利。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”都要自覺行動，照鏡子要自己照，正衣冠得自己正，洗洗澡有泡澡還有淋浴，搓泥也要自己主動搓，別人幫著搓、硬搓都不如自己搓的好。要主動把自己置於社會和群眾的監督之下。改什麼、怎樣改、改得怎麼樣，讓群眾看清楚，給幹部以壓力，有助於推動問題解決。
《在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話》（2013年7月11日至12日）
整治“四風”是這次教育實踐活動的鮮明特點。第二批教育實踐活動更多是具體執行單位，基層幹部直接麵對群眾、麵對具體矛盾和問題，不查不擺難以過關，真查真擺需要勇氣，這也增加了活動難度。能不能抓出成效，關鍵在能不能堅持標準、嚴字當頭。照鏡子，不認真照，就看不出美醜；正衣冠，鬆鬆垮垮，就樹不起形象；洗洗澡，舒舒服服泡溫水，就難以清身潔體；治治病，藥力不夠，也難以藥到病除。
《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》（2014年1月20日），《黨建研究》2014年第2期
《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》（2013年6月18日），《黨建研究》2013年第7期
治治病，主要是堅持懲前毖後、治病救人方針，區別情況、對症下藥，對作風方麵存在問題的黨員、幹部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。人的身體有了毛病，就要看醫生，就要打針吃藥，重了還要動手術。人的思想和作風有了毛病，也必須抓緊治。如果諱疾忌醫，就可能小病拖成大病，由病在表皮發展到病入膏肓，最終無藥可治，正所謂“禁微則易，救末者難”。各級黨組織要采取有力措施，幫助有問題的黨員、幹部找準“病症”，對症下藥，該吃中藥的吃中藥，該吃西藥的吃西藥，或者中西醫結合，該動手術的動手術，切實體現從嚴治黨的要求。
《在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》（2013年6月18日），《黨建研究》2013年第7期
要讓黨員、幹部明白，自己的問題自己查找、自己解決最主動。有病要抓緊治，如果諱疾忌醫，小病拖成大病，最後不僅對黨和人民事業不利，對自己也有百害而無一利。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”都要自覺行動，照鏡子要自己照，正衣冠得自己正，洗洗澡有泡澡還有淋浴，搓泥也要自己主動搓，別人幫著搓、硬搓都不如自己搓的好。要主動把自己置於社會和群眾的監督之下。改什麼、怎樣改、改得怎麼樣，讓群眾看清楚，給幹部以壓力，有助於推動問題解決。
《在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話》（2013年7月11日至12日）
整治“四風”是這次教育實踐活動的鮮明特點。第二批教育實踐活動更多是具體執行單位，基層幹部直接麵對群眾、麵對具體矛盾和問題，不查不擺難以過關，真查真擺需要勇氣，這也增加了活動難度。能不能抓出成效，關鍵在能不能堅持標準、嚴字當頭。照鏡子，不認真照，就看不出美醜；正衣冠，鬆鬆垮垮，就樹不起形象；洗洗澡，舒舒服服泡溫水，就難以清身潔體；治治病，藥力不夠，也難以藥到病除。
《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》（2014年1月20日），《黨建研究》2014年第2期