認知是對世界一切現象的再解釋。當人們掌握足夠知識，並產生內心與外界同步發展的狀態時，就會產生真正意義上的認知。認知往往讓人精神純潔，大腦清醒，甚至是熱愛一切好的事物，甚至能改造一切不好的事物。這種力量是強大的，但強大背後擁有的，隻會是對認識的渴求，對能力的提升，對心靈的發展產生深遠影響。因此，認知是一種極具政能力的社會能力和心靈進步方式。
當生命的烈火燃燒到極旺盛時，人們的內心總能產生極強烈的反應，使人生越來越有意義。但是，當生命的烈火燃燒殆盡，並一片死寂時，塵灰漸漸冷卻時，真正的人生意義隻能接受泯滅的痛苦。而這種對社會的認識，以及經曆，讓人的生活並不像死灰那樣平靜。它往往帶有強烈的“人”的色彩，主要表現在對社會體悟的認識，對自身發展和社會發展的科學理解，對生命意義的詮釋，等等。在此情況之下，才有真正意義上的幸福。隻有將幸福擺放在行將結束的人生之上，才能看到一個光明，卻即將失去光明的世界。
本來，生命的力量是弱小的，但隻要與世界、社會和他人聯係起來，便能迸發出無窮的力量。在一種混亂中尋找自身的定位，在穩定中尋找一種真正生活的歸屬感。在此情況之下，越來越的人願意成就一種事業，當事業成就時，人生就越來越能使社會和他人接受自己，獲得尊重，理解和自身認知上的提升。
就社會層麵來說，隻有獲得成功，受他們尊重，產生崇高的榮譽和精神和財富價值，才能讓人的生活，甚至是工作產生極大的進步。在此情況之下，真正意義上的人生就得到升華，更多的人渴望形成自己心靈發展和形態上的統一，在此基礎之上，才能形成美好的心靈和堅忍不拔的工作精神。由於人生始終是變化的，因此，人們渴望一種穩定的生活。在這條道路上，更多的人選題增長知識，成就事業，並發展自身的理想，來實現一切的穩定。因此，穩定的生活形成之後，便是理想的實現，和精神財富的無限堆加。
所謂無限堆加，並不是真正意義上的學習。有人認為，終生學習就是知識的無限增長。事實上，這是有待商榷的。一個人如果渴望通過自然成長來獲得更多的認知是可以的，但要實現知識的無限擴大，和能力的不斷提升，就需要一種更高的境界，那就是通過已有的知識，發展、創造更多的知識，尤其是有利於自身發展，對社會有益的知識。
當人們不再為知識的增長而苦惱時，才能實現精神財富——知識的增長。以此為前提，真正的知識才是自己創造出來的，並對工作、社會和世界產生影響力，讓他人對個人產生有益、協作和尊重心理。這就是人生中最重要的部分。當知識能衍生知識時，心靈就足夠強大，生命的存在就產生新的意義。
生命隻有讓意義擴大，並升華，才能形成一種更高標準的生活。它往往包括：自立、自由和自省。就自立來說，是一個社會人起碼要擁有的。今天的社會，越來越多的人能在生活上依靠自己，能在事業上獨當一麵，成功變得越來越簡單。本來複雜的心靈因簡單的梳理而變得有序；自由，這是每個人都在尋找和追求的方向。一個人獲得足夠的自由，便能在身心兩方麵表現出健康、積極和發展。隻有自由，人生意義上中最光華的部分才能顯現。自省，這是生活和工作價值發展的再動力。當一個人失望或失敗時，隻有自省，才能讓自己走上另一條理想的道路，並為未來作最充實的準備，持之以恒。
在這種情況之下，越來越多的人看到理想與現實碰撞時的火花，並在意義上加以詮釋。這樣，人生就變得更有意義。意義的所在不是精神狀態，而是心靈的發展過程的總結和提煉。在此情況之下，做事的本根要求——認真便會讓人產生對生活和工作的全新認識。當人們認真時，總是可以看到世界真正的一麵；總是可以看到發展的進步力量。
一個需要進步的個人和一個需要發展的社會，如果沒有認真，那它將失去一切積極向上的力量。成功往往需要人生過程來展現，但人生的成功和意義總是需要一種態度來保證，那就是“認真”。