我去聽別人的耳機聲總行了吧？
讓刁主任設下的局就此流產！
而且，高強有種猜想。
刁主任之所以站在自己身旁。
可能不僅僅是為了給自己心理壓力。
也可能不僅僅是想看到自己出醜。
更大的原因，恐怕就藏在他惡毒的計劃中！
高強要逼他，逼他露出破綻！
對於高強的反駁，刁主任無話可說。
為了完成計劃，他站在了高強身旁。
沒想到卻恰好為高強的沒有作弊作證了。
刁主任心裏那個氣啊！
“那你這題一定是蒙的。”
“蒙的？”
“對，不僅是這題，後麵都是蒙的！”
刁主任情急之下，話裏也沒了章法。
說出的話聽上去有點可笑，就連台下的學生都莫名其妙。
“他在說什麼啊，哪有人每道題都是蒙的。”
“你沒聽美女校醫說嘛，他是函授，那就是個拿錢買的證。”
“真的假的，他一個教導主任證是買來的？”
相比較高強的考試成績，大家顯然對刁主任的事情更八卦。
繼刁主任被高強詐出疑似婚外情的八卦後，又揭露了他的學曆造假。
那麼他對於高強不學無術、考場作弊的指控，顯得就很蒼白無力了。
這時候，倒是耿老師看不過去了。
他瞪了高強一眼，幫刁主任說道。
“刁主任這麼說，肯定是有原因的。”
“你是不是之前做過類似的事情，所以才這麼認為？”
耿老師說得義正言辭，卻把高強說笑了。
這就是所謂的老師。
明明是自己做錯了事，卻總能找到理由。
而如果同伴做錯了，還會相互包庇。
這種包庇，不惜建立在汙蔑學生的前提下。
高強望向耿老師的眼睛，那雙眼睛裏居然充滿正義。
他居然跟刁主任不太一樣。
如果說刁主任是有意犯錯，那他就是無意識犯錯。
可是不管哪種，犯下的錯都對學生是種傷害。
可笑的是，無意識犯錯的人比前者更可恨也更可悲。
因為他根本看不到真實的部分。
就認定自己是正確的。
一時間，高強對耿老師的厭惡超過了刁主任。
他皺眉望向說得義正言辭的耿老師。
而後，什麼也沒說地瞥向刁主任。
對於這種先入為主認為學生有錯的老師。
事實是最好的反擊。
“刁主任，我想問一件事。”
“幹什麼？”
高強之前的反擊，讓刁主任心生煩躁。
知道自己恐怕是沒辦法陷害成功，不禁有些惡聲惡氣。
可他完全沒想到的是，接下來才是他真正的受難日。
“我身為學生，不能作弊是考場準則。”
“那麼刁主任身為監考老師，是不是又會對你有所要求？”
高強的問話有些沒頭沒腦，讓刁主任更是直接反駁。
“你管好自己的事情就行了。”
“老師的事情輪不到你操心。”
簡單粗暴地就想把高強懟回去。
高強卻搖搖頭，認真說道。
“如果跟我沒關係，自然是不用管。”
“可是，這件事跟我有很大的關係。”
“刁主任。”
高強緊緊盯住對方的眼睛，不放過一絲反應。
“你口袋裏的手機，好像沒關機吧？”
我去聽別人的耳機聲總行了吧？