他說完以後，看著全班一臉懵逼的學生，然後自信一笑，用中文講道：“同學們，老師剛才說的話，你們聽明白嗎？”
喬芃芃身邊的那個小男生名叫龍昕，他雖然個子不大，但是有一個特點就是特別愛接老師的下嘴，而且特別喜歡嘩眾取寵。
他笑著說道：“沒聽明白，老師是在念什麼咒語嗎？”
課表上寫著，這節課是英語課，就算他聽不明白，也絕對不會以為剛才是徐老師在念咒語。
龍昕說完以後，全班哄堂大笑。
徐老師臉上的表情已經有些掛不住了，但是前不久開會校長剛說了，老師要用愛去融化學生，而不是一味地體罰學生，如果學校再發生嚴重體罰學生的事件，涉事兒老師必須被嚴肅處理。
徐老師忍了一口氣，他繼續笑著說道：“既然大家都不知道，那麼老師就來告訴你們，剛才老師說的是英語。同學們，你們想要夠說一口流利的英語嗎？”
畢竟是一班的學生，除了個別不聽老師招呼以外，其餘都是乖乖學生。
他們大部分都很賣賬地齊聲道：“想。”
徐老師臉上帶笑，他對這個答案很滿意。
他又問道：“你們想要流利地和外國人對話嗎？”
“想。”
“那好，那就跟徐老師一起好好學習英語，爭取三年後，你們都能夠和外國人流利對話。”
徐老師說完這句話的時候，喬芃芃驚得差點從凳子上摔了下去，剛才徐老師說的那一長串英語，帶著很濃重的地方特色，如果用這種口音去和外國人交流，恐怕外國人聽不懂，而她聽得懂的原因，大概就是因為她就是這一塊的人吧！
“現在，請同學們把英語書拿出來。”徐老師說這句話的時候，他就站在喬芃芃的身邊，並且盯著喬芃芃的桌子，喬芃芃勾著腰在書包裏麵翻找，她的動作非常慢，她知道自己拿不出英語書。
徐老師又繼續說道：“有的同學不知道是不是沒吃早飯的緣故，動作慢得如同烏龜一樣，快點。”
徐老師雖然沒有點名道姓，但是喬芃芃知道他就是在說她。她原本想著，徐老師看她動作這麼慢，說不定他就去其它位置了，沒想到徐老師竟然一動不動地站在她的旁邊，好似她今天要是不能將英語拿出來，他就不走了。
而當喬芃芃翻到了自己書包裏有一本英語書的時候，她驚呆了。
她不是將自己的英語書給了蘇梅嗎？怎麼還有一本英語書？難道是老師發錯了書，給她發了兩本？
很快，徐老師的話就打破了她的這個想法。
“現在全班除了一位同學以外，其餘同學全部都已經將英語書拿出來了。”他說著，就變了臉色，“黎辰，你給我站起來。”
徐老師的此話一出，幾乎全班同學都扭頭看向他，黎辰可是班上的第一名，他怎麼會沒帶英語書，這不科學啊！
徐老師的聲音很嚴厲，“黎辰，你給我好好解釋一下，為什麼你上學的第一天就不帶書，你是覺得你的英語成績太好，不需要向老師學習了嗎？”
他說完以後，看著全班一臉懵逼的學生，然後自信一笑，用中文講道：“同學們，老師剛才說的話，你們聽明白嗎？”