還有一例。在校大學生劉帥和王娜，同在一個環境下學習、生活，日久生情，大二時有了愛情，情綿綿、意切切，上課、就餐、泡圖書館，如影隨形，親密有加。後來，隨著外語四六級考試、計算機等級考試等等課程的增多，兩個人感到時間不夠用了，便相互自覺調控接觸時間，大多利用到餐廳就餐的機會將飯桌當情吧，悄聲談情，眼神傳意，抒發情感，傾訴衷腸。二人約定，學業有成之時方是共結同心之日，愛情之火，如日中天。可是後來，畢業在即，許多新情況的無情出現，如同“棒打鴛鴦”，使校園戀人的樁樁承諾均無法兌現。劉帥和王娜就業意向的突然分歧使二人誰也說服不了誰，終於在同學朋友的一片惋惜聲中，讓人羨慕的一對鴛鴦為了各自的人生追求而分手了。失戀了，兩個人都很痛苦，但兩個人又都很理解，一個說：“有情人有時確難成眷屬！”一個說：“隻能是希望有緣再相會！”就這樣兩個人懷著相愛的情，帶著相戀的心離開了，它給失戀者留下的深深的啟迪是：理智是能抑製情感的。
第五種現象是“沒有戀愛”的失戀。
這裏主要是指男女雙方或一方傾情愛慕，而且愛得很執著，很專一，但一直羞於啟齒，不好意思開口表明；或者是因為其他外在原因，如家庭原因、學業原因、校方紀律規定的原因、就業方麵的原因、個人性格或生理方麵的原因等等，一直沒能向對方表達；或者一直沒有選擇一種自己認為合適的方式和時機來表達，就這樣一直心裏暗暗愛戀著。日複一日，年複一年，直到畢業分手或其他原因離別時，仍沒有勇氣表明愛情，留下了終生遺憾，並陷入永久的思戀之中。這種“沒有戀愛的失戀”現象，在大學生中為數不少，有的甚至形成了心理障礙，嚴重的還會患上抑鬱症。有的在日後的愛情生活中一提戀愛找對象，總要和在大學時自己所暗戀過的同學相比，常常使戀愛失敗。講到這裏，有的同學會說，現代大學生談戀愛哪還有羞於啟齒的呢？！其實，你沒有全麵了解，“人過一百，形形色色”，千奇百怪的性格脾氣，千差萬別的客觀因素，必然導致千頭萬緒的心理反映和思想表現。我這裏搜集到一個蘭州某高校女生沒有正式談戀愛卻陷入深深地失戀之中，現在請聽聽她的自白：
“……你在哪裏？你還好嗎？你聽到我的呼喚嗎？這麼多年了，後悔無時無刻不在折磨著我。你若有知，為何不來？就是托夢，也該來溫暖我冰凍的心田。
“你曾對你的曉琴說你最喜歡曹植的詩：原為西南風，長逝入君懷。當時我還笑你酸，你還記得嗎？認識你是因為我和你的曉琴同一宿舍，你個子挺高，但長相極平凡，曉琴秀美又有才情，我們都私下裏替曉琴鳴不平。那段時間你經常來我們宿舍，我經常毫不顧忌地和你鬥嘴，但每次不是被你逗得哈哈大笑，就是甘拜下風。漸漸熟了以後才發現，你不僅幽默而且有才，連你那玩世不恭的態度和憂鬱的眼神都是那麼難得一見。在以後的頻繁聯誼活動中，我越發覺得你可愛，我們宿舍的女孩子整天都盼望你來。
“那時的我青春而張揚，進進出出都哼唱著歌曲。雖然爸媽給了我一張清秀的臉，卻沒給我清秀的性格。你曾經說過，曉琴像林妹妹，我像史湘雲，還記得嗎？你還說過：丫頭，你有張清秀的臉，頭發又黑又亮，如果變成淑女就更討人喜歡了。我還為你這句話偷偷傷心了好幾天呢，因為我一直很自卑，我真的很羨慕曉琴的舉手投足，那麼優雅而高貴。而我總是風風火火、冒冒失失。
“我也不知道什麼時候你悄悄走進了我的心裏。越是這樣我倒越怕你來又越盼著你來，看到你的眼神也越來越不自然，對視中我居然從你的眼睛裏看到稍縱即逝的激情。是你心裏也有我還是我自作多情呢？我真的不知道。
“一個星期六的晚上宿舍樓停電了，她們都出去玩了，隻有我一個人在黑暗中悶悶想心事。突然門開了，你好像從天而降，黑暗中看不出你的表情。愣了幾分鍾後，我才極不自然地對你說，曉琴不在，她回家了，可你依然跨進門來，還是那種玩世不恭的語氣說，非找她嗎？找你不行？一句話說的我無法呼吸。他顯得隨意自然，又含情脈脈地給我表白了一番天文地理、雞毛蒜皮，而我卻覺得很不自然，尷尬地笑笑，無言的沉默，一雙手出了汗卻覺得冰涼冰涼……這時燈突然亮了，他好像覺得有點局促，徑直走到門口說了聲我走了，連頭都沒回。我想衝出去攔住你，但怎麼也邁不開步子。我知道是自己所受的傳統教育在作怪，隻有眼淚在無聲地滑落。
“後來，我換了宿舍。我也不再唱歌，不再開懷大笑。頭上的馬尾辮也修成了飄飄的長發，變成了一個冷漠的淑女。本科畢業，我又考上了研究生，可是，我怎麼也尋不到了你。我真後悔自己的怯懦。我是真心愛你的，可為什麼沒有勇氣表白呢？特別是我斷斷續續聽說你和曉琴己經分手了，我便發瘋似地向所有認識你的同學打聽你的下落，可誰也不知道你去了哪裏，你就這樣無聲無息地消失在停電的黑夜中嗎……我愛你，我在找你，我的飄飄長發等你來理，我冰涼的雙手等你來曖，而你又在哪裏呢？……”