食堂打飯兩人對而坐，李潛率先開口。
“葉岸，是A縣人，從小父母不再身旁，在親戚輪流寄宿，而了初便住一直在學校裏，怕麻煩親戚，過的資料，住進學校一直拮據，胡安福胡老師時常關照。”
“們大學足排進，選擇們大學可跟一回，馬給安排住，修煉資源需會優先對開放，每月還有一萬的蘭星幣獎學金，胡安福老師是們慶華大學畢業的，跟說了的，希望們學校讀，雖的資質可極學院讀，裏不缺才，的資質進競爭大，而來們學院，是們學院的子，會有限培養的，當，有什求可提。”
葉岸低頭沉默。“沒有特別想的學校，說的這資源跟福已經滿足了，胡老師希望們大學，。”
李潛跟葉岸對視一笑。
“這說了，收拾東西，先跟回學院。”
葉岸點了點頭，低頭繼續幹飯，李潛邊吃邊跟葉岸聊學院的趣。
吃完葉岸回了宿舍，李潛則是還招收一學生，吃飯的時候李潛說洪英傑進們學院。
當時葉岸大吃一驚，洪英傑這資質算極學院當子來培養，沒想會想慶華學院。
葉岸洗漱一番繼續坐在床提煉精神力。
-----
時學校的會議室在開會。
“關今考試時候生的異常，考官檢查過了，覺醒水晶沒有任何問題，們有什。”校長問。
“五班的葉岸覺醒的時候現了彩光芒，有人覺醒元素-雷電的異沒有現這況。”教導任答。
“吳老師，胡老師，這學生們最熟悉，說時有沒有什異常。”校長將頭轉吳老師跟胡老師。”
吳老師說：“這孩子常沒有什異常，異常的是幾乎沒有朋友，不見跟人交流，葉岸常績不是突，不過有趣的是幾拿了張紙叫孩子們夢想寫在紙，葉岸寫了‘希望爺爺快點爸爸帶回。’時對的關注不是，想必胡老師應該跟了吧。”
“是比較關注葉岸，比較了，開始關注葉岸是為高一做班任的時候，午飯的時候學們食堂吃飯，群結隊玩的時候，一人坐在教室裏吃著橘子，東西忘在教室回拿的時候撞見了，過跟聊了一會，當時沉默寡言，不喜說話。”
“來找葉岸的監護人，為這孩子不群的問題，想跟監護人談談，現的監護人時常更換，經過了才知這孩子父母不在了，輪流住在親戚，而親戚們忽視，當是負擔，踢來踢，麵的校長應該知，的況映給，給這孩子申請了助學金，讓住在宿舍。”胡老師歎息。