給孩子信心,做他成功的“充電寶”(1 / 2)

聽完這位父親言辭懇切的請求,我真不忍心拒絕,因為不隻是他,已經有好幾個被刷下去的孩子的家長找過我,說孩子一聽說自己沒被選上,回到家不是眼淚汪汪的不說話,就是大哭大鬧,看得家長揪心的疼,還有一個孩子的家長對我說,他的孩子一回到家就說再也不學鋼琴了。

我從電視上和報紙上也看到過很多類似的孩子才藝的選拔活動,被選上的孩子神采奕奕的,而沒被選上的孩子情緒都很低落。我也知道孩子小時候應該接受一些挫折,但是自信不比挫折更能讓孩子開心起來嗎?單從作為一個母親來講,孩子獲得成功我很開心,但我更希望看到自己的孩子快樂,如果有能力讓孩子少受一些挫折,並且增強他們的自信,我為什麼不那樣做呢?

回到家之後,我和愛人說起了這件事情,他的一句話點醒了我,也給我出了一個好主意:“既然你不想打擊那些被刷下來孩子的自信心,為什麼不再舉辦另一台晚會呢?”

“另一台晚會?你說得太容易了,一百多個被刷下來的孩子,才藝又差那麼多,我一個人的能力肯定不行!”我心裏打起了鼓。

“兒童節不是快到了嗎,你一直在想送什麼禮物給妞妞和鑫鑫,為什麼不送他們一場自己演的兒童劇呢?我可以免費做你的編劇,不過你要先把所有被刷下去的孩子的大概資料給我,這樣我才能給他們安排角色,同時又不會讓他們難堪。”丈夫衝我眨眨眼。

“對啊!這真是一個好主意!”我驚呼道。

第二天我就把自己的想法告訴了那家兒童協會的主席,他很讚同我的做法,還說兒童節是所有孩子的節日,應該讓每個孩子都過得開心。同時,我這個想法也得到很多孩子家長的支持,他們都願意空出時間和孩子一起製作道具、彩排等,還有幾位家長主動要求和孩子們一起表演。

“六一兒童節”那天,小劇場裏座無虛席,孩子們表演的“爸爸媽媽送給我的禮物”不時地迎來台下的一陣陣熱烈的掌聲。

我也坐在台下觀看孩子們的表演,雖然他們演得有些雜亂,但是他們認真、自信的表情讓我內心不時溢出滿滿的感動。尤其是當我看到那個拉小提琴很生疏的孩子此時站在舞台中央,全神貫注在自己的音樂上,他表現得就像一台音樂會的主角,而他演奏出的音樂婉轉悠揚,到最後又激昂生動,我不禁懷疑這是當初那個拉出刺耳音樂的孩子嗎?

兒童劇結束的時候,所有孩子都出來謝幕,而台下全場的觀眾也都起立鼓掌,我看到那位拉小提琴的孩子的父親不時地朝舞台上的兒子豎起大拇指,眼睛裏還有隱隱的淚光在閃爍。

表演結束之後,這位父親找到了我,不停地對我道謝,我問他:“你的孩子怎麼在這麼短的時間內,小提琴水平進步這麼快?”

聽完這位父親言辭懇切的請求,我真不忍心拒絕,因為不隻是他,已經有好幾個被刷下去的孩子的家長找過我,說孩子一聽說自己沒被選上,回到家不是眼淚汪汪的不說話,就是大哭大鬧,看得家長揪心的疼,還有一個孩子的家長對我說,他的孩子一回到家就說再也不學鋼琴了。

我從電視上和報紙上也看到過很多類似的孩子才藝的選拔活動,被選上的孩子神采奕奕的,而沒被選上的孩子情緒都很低落。我也知道孩子小時候應該接受一些挫折,但是自信不比挫折更能讓孩子開心起來嗎?單從作為一個母親來講,孩子獲得成功我很開心,但我更希望看到自己的孩子快樂,如果有能力讓孩子少受一些挫折,並且增強他們的自信,我為什麼不那樣做呢?

回到家之後,我和愛人說起了這件事情,他的一句話點醒了我,也給我出了一個好主意:“既然你不想打擊那些被刷下來孩子的自信心,為什麼不再舉辦另一台晚會呢?”