家長還應該告訴孩子學習不是死記硬背，關鍵是靈活應用，學習的目的不是看你記住了多少東西，而是看你能否利用它解決實際問題，學習隻是手段，通過學習做到實際應用才是真正的目的。這樣，孩子就會動腦筋去想實際的學習應用，這種學以致用的方法要比單純的死記硬背的學習理念活潑得多，至少不會令孩子感到枯燥。
家長一定要讓孩子意識到學習的目的是什麼，這樣才能保證他們努力學習的長久性和健康性。
另外，一些家長的期望值過高，也會導致孩子產生厭學情緒。
都說“望子成龍，望女成鳳”，通過這句俗語就可以看出，家長對孩子的期望值有多高。現在的家長為了能讓孩子有一個優秀的學習成績，不惜花費大量的金錢和時間，然而家長對孩子的殷切期望會實現嗎？讓我們先來看看家長對孩子的期望究竟都是什麼。
幾乎每個家長都對自己的孩子抱有很高的期望和美好的想象。他們期望孩子有天賦、聰明，什麼都要出類拔萃，最好是個神童。很多家長自己沒有實現的願望希望能在孩子身上實現，如果自己沒有進入名牌大學，他們就希望孩子能成為清華、北大的學生；自己體育不好，就希望孩子能成為奧運健將；自己不懂音律，就希望孩子成為另一個肖邦。也就是說，家長在某方麵不成功，通常就會希望孩子在這方麵獲得成功。他們把孩子看成是他們的第二次生命，送孩子去學彈琴、書法、繪畫等，並施加很大的壓力，不允許孩子落後於人。他們不願正視自己孩子的能力，對孩子的期望值大都不切實際，這樣隻會把孩子弄得疲憊不堪，壓力重重。在此過程中，家長對孩子永無休止的要求，往往會導致孩子不堪承受心理壓力，最終事與願違，留下遺憾。
許多家長把孩子作為自己唯一的精神寄托，在“厚望”之下成長起來的孩子往往心理負擔沉重，有些心理承受能力不強的人，受不了這樣的心理壓力，便索性走向不好的方麵，變得不思進取、自暴自棄，甚至 “破罐子破摔”。這種有意或者無意的表現，目的是讓家長把對自己的期望值降低，自己也能夠喘口氣。也有一些孩子，為了家長、為了成績能夠發奮學習，但是長期超負荷的壓力，對他們的心理傷害很大，一旦在某一天超出了心理承受的極限，便有可能導致極端行為，這樣會對孩子產生更大的傷害。
對孩子的期望值過高會給孩子造成極為不利的影響，其中最明顯的是以下幾個方麵：
1.過高的期望容易給孩子造成巨大的心理壓力
很多家長為了給孩子選擇一所好學校，不惜動用所有的社會關係，花費大量的金錢，他們認定孩子進了好學校就等於進了一個成才的保險箱，跟學習成績好的同學在一起有利於自己孩子的學習。可是他們不知道，自己的孩子實際能力也許沒有那麼高，在重點中學裏屬於比較落後的群體，時間長了，他們學習的積極性會受到很大的打擊，因而產生巨大的心理壓力，影響學習成績。
家長還應該告訴孩子學習不是死記硬背，關鍵是靈活應用，學習的目的不是看你記住了多少東西，而是看你能否利用它解決實際問題，學習隻是手段，通過學習做到實際應用才是真正的目的。這樣，孩子就會動腦筋去想實際的學習應用，這種學以致用的方法要比單純的死記硬背的學習理念活潑得多，至少不會令孩子感到枯燥。
家長一定要讓孩子意識到學習的目的是什麼，這樣才能保證他們努力學習的長久性和健康性。
另外，一些家長的期望值過高，也會導致孩子產生厭學情緒。
都說“望子成龍，望女成鳳”，通過這句俗語就可以看出，家長對孩子的期望值有多高。現在的家長為了能讓孩子有一個優秀的學習成績，不惜花費大量的金錢和時間，然而家長對孩子的殷切期望會實現嗎？讓我們先來看看家長對孩子的期望究竟都是什麼。