孩子的成長壞境對他們來說很重要，好的語言壞境更重要，在孩子麵前說話要有所“忌諱”。
鄰居家4歲的女兒圓圓是個很討人喜歡的孩子，有一次媽媽帶她去公園，正巧我們都在樓下乘涼、聊天，鄰居就帶她過來打招呼。我們都誇圓圓可愛，宋奶奶給了她一把糖果，然後問圓圓在哪個學校上學，誰知道圓圓不耐煩地說：“你怎麼那麼多事兒啊！我還要去公園呢。”弄得我們很尷尬。
原來，每次圓圓要媽媽幫忙，媽媽都會回一句：“你怎麼那麼多事兒啊！”慢慢地，圓圓也學會了，雖然她可能不懂這句話是什麼意思，但受媽媽的影響，這句話已經成了她的口頭禪。
所以，在對孩子說話前一定要認真組織好語言，想想哪些是應該說的，哪些不該說，不該說的絕對不要說。
一個學生的家長對我說，他和兒子正處於“冷戰期”，不知道有什麼辦法能緩和他們的矛盾。這個“望子成龍”的父親總是隨口斥責兒子，說兒子“笨得要命”“什麼都不會”，兒子成績不好、東西擺錯了位置、房間沒整理幹淨等統統都是他發火的理由。
“我也知道這麼做不對，但就是控製不了自己。”他說，“我想跟他好好聊聊，可沒說上幾句，兒子就煩了，我看到他的樣子更是上火，就和他爭吵起來，急了就打他幾下。”他拿出一本日記，孩子在上麵寫：“我恨透爸爸了，他經常打我罵我，我真想去死，下輩子再也不當他的兒子。”
這位父親深深地歎著氣，一臉的無奈和傷感。
我告訴他，孩子的自尊心很強，家長愛孩子，卻用錯了方式，以為打罵才能讓孩子長記性，其實這樣做會嚴重打擊孩子的自信。愛孩子，也要尊重孩子的人格，把孩子放在平等的地位上。
在家庭教育中，很多家長犯了和這位父親一樣的錯誤，一時生氣口不擇言，愛和尊重同樣重要，不要口出惡語，使孩子因愛生怨。
人生從幼年開始逐步走向成年，在孩子小時候，家長的話語對他們影響尤其深，溫柔的語言能把孩子變得優秀，而惡言惡語則會毀掉孩子一生。
要想做到與孩子的關係和諧，家長應該以鼓勵為主、指引為輔，必須走出教育的誤區。
（1）家長要科學地愛孩子，而不是溺愛或是不愛。孩子感受到了父母的愛，心中自然會充滿陽光，變得開朗、樂觀，也能學會愛別人。
（2）我們要經常問問自己，家庭的氛圍是否有利於孩子成長？我們是不是孩子的好榜樣？家庭成員之間相處和睦，很少爭吵也是對孩子有利的。
（3）我們要擺正與孩子的關係，家長與孩子之間是朋友、夥伴，而不是居高臨下的“上下級”。多跟孩子互動、多溝通交流，關係會親密得多。
（4）要用欣賞的眼光看待孩子，多挖掘他們的優點，哪怕隻是細微的進步，應該多鼓勵，而不是多咒罵。
孩子的成長壞境對他們來說很重要，好的語言壞境更重要，在孩子麵前說話要有所“忌諱”。