d.從特指到泛指
e.從具體到抽象
與介詞的搭配
以物做主語
名詞用作動詞
具體名詞的歸類及釋義
動詞
及物動詞的賓語擴展
a.從人到事物
b.從事物到人
c.從具體事物到抽象事物
不及物動詞與及物動詞的轉換
主動與被動的轉換
複合動詞的內在結構
動詞與副詞的搭配／動詞短語
動詞轉換為名詞
形容詞
形容詞在人、事、物三者之間的用法擴展
形容詞轉換為名詞
介詞
介詞在具體事物與抽象事物之間搭配的變化
介詞與不同動詞的搭配
不同詞性共用的部分
上義詞與下義詞
同義詞
a.程度差別
b.口語與書麵語
c.實詞虛用
按照上麵總結的內容，大家就可以對照單詞表按照類別逐一學習。下麵，我從單詞表裏找出一個單詞step來給大家舉例示範一下。這在R詞彙表中是一個行為類的抽象名詞，在上麵所羅列的關於名詞的六個學習角度（包括同義詞），除了最後一條因為step不是具體名詞而不適用外，其餘五條均適用。
Step
1．詞義的擴展（原義是腳步。）
整體到部分
We heard steps outside.
我聽到了外麵的腳步聲。（擴展到了“腳步的聲音”。）
He walked with a quick light step.
他邁著輕快的腳步。（擴展到了“腳步的方式”。）
泛指到特指
Do you know the steps of this dance?
你知道這個舞步嗎？（特指跳舞的腳步。）
2．實詞虛用
We are taking stepsbrmeausres to prevent pollution.
我們正采取措施防止汙染。（step是實詞，measure是虛詞。）
3．與介詞的搭配
He was out of step with the music.
他的腳步與音樂不合拍。（in step就是“合拍”的意思。）
4．物做主語
His steps are ing clor.
他的腳步聲越來越近。
5．名詞用作動詞
I stepped forward when my name was called out.
叫到我的名字的時候，我向前邁了一步。
以上五條，除了與介詞的搭配對大家來說相對比較難一點之外，其餘幾條，大家基本上不需要查詞典就可以憑前麵總結的幾條規律自己摸索出來。如果一個詞的學習我們隻需要知道基本詞義，其他的詞義、搭配和運用是可以運用自己的主觀能動性大體推斷出來的，那麼大家對這個詞的印象一定會特別深。
上麵說的基本是對這本書中內容的一個回顧性的總結，那麼現在就回到文章的主題上來：一本好的單詞書應該是怎樣的？我相信每個人為了增加詞彙量都買過很多的單詞書，而且隨著移動互聯網的興起，單詞書也從紙質版逐漸多媒體化。雖然單詞書的形式發生了變化，聲音與畫麵的介入使語言的呈現更加多元化、進度化，學習更符合大腦的記憶規律，但從根本上來說，目前市麵上所能看到的單詞書並未在實用性上獲得實質性的突破。從我的角度來看，一本好的單詞書需要具備以下幾個重要特征：
d.從特指到泛指
e.從具體到抽象
與介詞的搭配
以物做主語
名詞用作動詞
具體名詞的歸類及釋義
動詞
及物動詞的賓語擴展
a.從人到事物
b.從事物到人
c.從具體事物到抽象事物
不及物動詞與及物動詞的轉換
主動與被動的轉換
複合動詞的內在結構
動詞與副詞的搭配／動詞短語
動詞轉換為名詞
形容詞
形容詞在人、事、物三者之間的用法擴展
形容詞轉換為名詞
介詞
介詞在具體事物與抽象事物之間搭配的變化
介詞與不同動詞的搭配
不同詞性共用的部分
上義詞與下義詞
同義詞
a.程度差別
b.口語與書麵語
c.實詞虛用
按照上麵總結的內容，大家就可以對照單詞表按照類別逐一學習。下麵，我從單詞表裏找出一個單詞step來給大家舉例示範一下。這在R詞彙表中是一個行為類的抽象名詞，在上麵所羅列的關於名詞的六個學習角度（包括同義詞），除了最後一條因為step不是具體名詞而不適用外，其餘五條均適用。