這個時候方信已經念出了她的名字，小姑娘隻好先上台將屬於自己的成績分析報告單拿下來。
小姑娘很有禮貌，從方信手中接過紙張後，還特意說了一句：“謝謝老師。”
方信的笑又溫柔了幾分，點了點頭。
小姑娘字還認不全，所以關於這張分析報告單是需要陸定來看的。
開頭就是誇讚小姑娘聰明，然後說到了小姑娘懂禮貌，熱情，樂於幫助人，總之看的陸定心裏可開心了。
但是，最後卻來了一句轉折，大抵的意思就是表達了小姑娘做事情不夠細心，寫作業很多會的題目，到了最後都因為粗心而做錯了。
陸定看到這幾句話，心裏有些不太舒服。
小姑娘仰著小臉，喜滋滋的朝著陸定問道：“陸爸爸，方老師寫了什麼呀？”
陸定聽到小姑娘的問題，低著頭將分析報告單上，方信給小姑娘誇讚的話都給說了一遍。
小姑娘眼睛特別的亮，問道：“還有嗎？老師有沒有說妙妙有哪裏不好嗎？”
那眼睛裏分明有一些忐忑，看樣子，她是真的擔心自己有讓老師覺得不好的地方。
陸定直接忽略了那些說小姑娘缺點的話，很認真的搖了搖頭。
他甚至還在心裏想著，小姑娘要是哪裏都好，一點問題都沒有，怎麼可能！
十個人都會有缺點，在這麼優秀的孩子身上，那點優點根本就不算什麼了！
方信正要開口說話，讓格外家長根據孩子的缺點幫助孩子進步，誰知他還沒來得及開口，走廊上的爭吵聲突然加大。
甚至，還聽到了一個小男孩的咆哮。
“我不上學了，我討厭這裏的老師！我討厭這裏的同學！”
男孩的聲音傳進妙妙的耳裏，小姑娘的眉頭皺了起來。
教室裏的人自然也都聽到了男孩的聲音，男孩與老師分明是產生了爭執。
隻是說討厭老師，這未免也……
果不其然，已經有家長下意識的開始譴責這個男孩了，在他們的眼裏，無論老師做錯了什麼，這個小男孩也不該說出這種話。
實在是沒教養。
能夠聽到那些人心裏想法的顧遲，神色有幾分冷漠。
時安抬起頭來看向顧遲，壓低了聲音問道：“發生了什麼？”
顧遲雖然一直沉默，但是時安心裏明白，顧遲絕對知道外麵發生了什麼。
顧遲低頭對上他肯定的眼神，不回答。
一旁的小姑娘並不知道那些大人們的想法，她已經沒有那些敏銳的感官了，但是她還是從那個小朋友的聲音裏感受到了一種厭惡到了極致的情緒。
她有些想要出去看看發生了什麼，但那是沒有禮貌的。
陸定低聲問道：“怎麼了？妙妙？”
小姑娘很是誠實，道：“陸爸爸，我想知道那個小朋友需不需要幫助……”
陸定的神情有了細微的變化，但是不明顯，也不會讓人瞧出來什麼。
“應該不需要的。”
陸定盯著小姑娘的眼睛，很認真的解釋道：“這裏是學校，老師和小朋友發生衝突也沒有什麼關係，等孩子的家長來了，肯定就會解決好的……妙妙，我還沒有教過你一件事情吧？”
這個時候方信已經念出了她的名字，小姑娘隻好先上台將屬於自己的成績分析報告單拿下來。
小姑娘很有禮貌，從方信手中接過紙張後，還特意說了一句：“謝謝老師。”
方信的笑又溫柔了幾分，點了點頭。
小姑娘字還認不全，所以關於這張分析報告單是需要陸定來看的。
開頭就是誇讚小姑娘聰明，然後說到了小姑娘懂禮貌，熱情，樂於幫助人，總之看的陸定心裏可開心了。
但是，最後卻來了一句轉折，大抵的意思就是表達了小姑娘做事情不夠細心，寫作業很多會的題目，到了最後都因為粗心而做錯了。
陸定看到這幾句話，心裏有些不太舒服。
小姑娘仰著小臉，喜滋滋的朝著陸定問道：“陸爸爸，方老師寫了什麼呀？”
陸定聽到小姑娘的問題，低著頭將分析報告單上，方信給小姑娘誇讚的話都給說了一遍。