二來就是後續的事情，假設周亦他真的有辦法送這群人返回地球，那麼所謂的“主神空間”這個謊言要如何圓？那群人回地球後幾個星期幾個月依然沒有收到所謂的“主神空間”的信息，他們肯定會懷疑，然後把這些事情一抖出來，重生者們發現這群人中有周亦的存在，那還不照樣被懷疑……
這些事情，或許等他再一次達到上一世那觸摸到靈魂領域的半神之境後才可以開始嚐試吧。不過現在凝聚了靈能金丹之後，周亦的路已經卡死，在沒有完善這個體係之前，他想要再一次達到半神之境估計會很難。或許……實在不行的話他會嚐試著碎掉靈能金丹，然後走一條屬於自己獨一無二的通往神的道路來？
望著天空，周亦眼神閃爍著。蒼白的滅世之炎，漆黑的終焉之火，翡翠的靈魂火焰……周亦除了拿手的火球壓縮與火球融合之外，各色火焰也是他一直在研究的項目。不過他前世的時候隻研究到三色火焰，其中蒼白的滅世之炎就是高度壓縮的火焰，一旦釋放出來足以毀天滅地。
漆黑的終焉之火其實換個更通俗易懂的說法，那就是——混沌之火！混沌與終焉的黑火其威力是周亦所無法想象，前世的周亦之所以能夠一發火球把十隕打傷，其中最主要的原因就是他往那團壓縮火球中摻雜了一縷混沌之火。不過，縱使周亦在這方麵的造詣極高，但他也隻能提煉出一縷混沌之火而已。當初提煉出那一縷混沌之火後，周亦的靈魂就被灼傷，險些當場暴斃，如果再一次提煉混沌之火的話，估摸著他就真涼了。
哪怕是重來一世，周亦那被灼傷的靈魂也沒有恢複。這一世在沒有什麼把握之前，他也不敢去碰那種禁忌領域了。
至於最後的靈魂火焰，在周亦的理解中，每個人的靈魂都是綠色的火焰，火焰燃燒得越旺盛就說明其靈魂力量越強大。而周亦的靈魂火焰一旦灼燒到對方，就會從靈魂的角度上給予對方創傷。甚至，周亦在一直在嚐試著，如果給對方的靈魂之火不斷提供燃料，讓其靈魂之火保持著旺盛，那是不是意味著另類的永生？
可惜的是，到目前為止，周亦還沒有找到讓其他人的靈魂之火越發旺盛的方法。相反，讓對方的靈魂之火快速熄滅的方法他多的是……
莫名的，周亦想起了李東華說的五色戰隊……五色？三色？或許，對方隻是想借此暗示些什麼，可惜周亦不是那種擅長玩解密遊戲的，也沒有心思慢慢琢磨對方話語中的暗示，反正，船到橋頭自然直！
伸了個懶腰，看到不遠處背著書包走過來的蘇惜雨後，周亦覺得，所謂的幾萬字檢討其實也就那樣。讓他幫琉璃寫檢討是不可能的，這個任務最終可能還是會由蘇惜雨來代寫。
“各位同學，請大家冷靜下來，不要驕傲。目前我們處於未知的世界，一定要小心行事，步步為營……”被卷入穿越的教導主任手持擴音器大喊著，由於場地比較廣闊，他手中的擴音器把功率放到最大。一聲喊出，大地都被震得裂開，遠處在天空飛過的小鳥紛紛墜落……
喊完之後教導主任自己也被嚇到了，他雖然知道他們穿越到這個奇怪的地方後，一個個似乎都變強了。但他萬萬沒想到，自己這個擴音器一用，竟然恐怖如斯。這還是在他用正常的音量喊出來的，要是他竭盡全力配上最大功率的擴音器，那威力怕不是把天上的雲都給震下來哦！
而奇怪的是，連大地都被震得裂開，但眾人卻一點事都沒有，擴音器的聲音在他們聽來很正常。每次升旗的時候，話筒出了問題，教導主任都會拿著擴音器在站台上訓話，有時候下麵太吵，教導主任把擴音器的功率開到最大，在他們聽來也沒有什麼啊。
右手無名指跟中指夾著一根煙的門衛大叔也趕緊出聲喊到：“同學們，不要慌，不要亂……”
“同學們，我是學生會的，都回來，集合！”幾個學生也站出來趕緊維護秩序。
雖然大家一開始都有些膨脹，但他們畢竟在地球生活久了，在教導主任、老師還有門衛大叔等人的麵前，他們最終還是乖乖回來集合。
“呐，周亦前輩，我們明明都來到異世界了，為什麼還要被這些老師們管呢？”慕雪歌本想可以在異世界進行一場激情的冒險，結果這群老師還真是愛多管閑事。當然了，理智地思考一波，這些人的做法是對的。但慕雪歌就是有些不爽！