宋晚的做法，是祝晚秋從來沒有想過的，但在了解這些做法後，她又不得不承認，這樣的做法效果確實很好，甚至可以說是好得出奇。
在有了這樣的認知後，她開始反思自己從前的教育方式。
以前她覺得自己的教育方式已經很先進了，至少她不會把嬌嬌當做普通的小孩子看待，會和她講道理，會告訴她很多事情。
但現在和宋晚一對比，祝晚秋才發現自己差得實在太多了。
看來在教育孩子這件事上，她還是得多跟宋晚取取經，努力讓嬌嬌在得到正確教育的前提下，生活得更快樂、更幸福、更自由。
想到這裏，祝晚秋頓時端正了態度，表情嚴肅認真地道：“小晚，我知道自己這樣說不太合適，但在聽了你剛剛那些話後，我確實生出了一個不太妥當的想法，不知道你能不能接受。”
一聽這話，宋晚也瞬間挺直了脊背，看祝晚秋這態度，不會是打算直接把自己趕出去吧？
不過不管是什麼樣的結果，終歸是要麵對的，宋晚做好心理準備，同樣表情認真嚴肅地道：“祝夫人您請講。”
一聽到這個稱呼，祝晚秋立刻不高興了，嗔怪道：“小晚怎麼這樣稱呼我？你這樣見外，倒叫我有些不知道該怎麼開這個口了。”
難道祝晚秋並不是要把自己趕出去？
宋晚心中疑惑，但也乖乖把稱呼改了回去：“那我還是叫您祝奶奶吧，祝奶奶您有什麼話就直說吧。”
“既然如此，那我就不繞彎子了，”祝晚秋輕咳一聲，帶著點罕見的難為情說出了自己的請求，“我是想請你教教我孩子的教育之道。”
聽到這個與自己想象中截然相反的答案，宋晚一時間都有點恍惚，同時就有點莫名的熟悉感，就好像眼前這場景自己曾經經曆過。
是什麼時候經曆過來著？
宋晚的思維稍稍發散了一下，很快找到了答案，布魯克好像也曾跟自己討論過教育孩子的問題，不過當時他說的比較委婉，問的是和愛麗絲的相處經驗。
前有布魯克的相處經驗，後有祝晚秋的教育之道，宋晚都有一種化身教育專家的錯覺。
但問題是，無論是前世，還是今生，她都是隻單身狗啊！
為什麼她都還沒有結婚，更沒有生子呢，就變成了別人獲取教育經驗的對象了？
祝晚秋並不知道宋晚的思維已經發散到很遠的地方，見她遲遲沒有開口，隻以為是自己的要求太過唐突和無禮，連忙開口道歉：“抱歉，我確實不應該提出這樣過分的要求，既然小晚不願意，那就當我剛剛什麼都沒說。”
宋晚回過神來，意識到祝晚秋誤解了自己的反應，忙開口道：“沒有沒有，我並沒有不願意，如果能幫得上忙，我當然很樂意，隻是在教育孩子這種事上，我之前也沒有經曆過，更沒有什麼經驗可談，還不知道能不能幫得上忙。”
教育問題無論是放在哪個年代，都是一個值得人深思，且無法找到絕對正確答案的話題。