驚人言論(1 / 3)

“老師,我沒有走錯教室啊,我就是這個班的學生”青年茫然的看著講台上的徐老師。

“是嗎?”徐老師問到。

“是的”青年回答。

教室裏其他人不知道為什麼老師會問這麼奇怪的話。在教室來上課的學生,不是學生是什麼?

難道還有變態到喜歡這門枯燥的學科?新學期開學就來蹭課?

看到台下學生異樣的眼光,徐老師知道不能再“演”了。

“好的同學,那你說說你的看法,要是不對可就要落選了”徐老師嘴上說著,心裏卻想著,“一會你就是錯的,我的小老弟”“我要讓你知道,和叔叔搶桌位的後果。”“還一口一個老爺爺的叫我,嗯?”

“好的老師”青年回答

“老師,我認為“生命基因”這本書裏麵,最後的結論沒毛病,但是卻是一個完美的謊言”

此話一出,即使是不知道的學生也感覺荒謬。

讓你回答理解,你知道的話就簡單說兩句,不知道的話就瞎編兩句。

你這回答搞得好像你是專家?

不經意間,很多學生在心裏默默的說了一聲,“果然裝得一手好比”

徐老師聽到青年的話,隻是撫了撫自己的眼睛,繼續等待他後續的話語。

“如果你能在完美狀態下,的確可以實現長生”這是作者李時珍當時得出的結論。

“這個結論到現在,經過了2000年的時間。依然紋絲不動!依照現在的科技來說,人類的科研比2000年好了不知多少倍。”

“但是迄今為止,我們都開創了外星球基地了,依然沒能實現他說的那個“長生””

“依照現在我們社會的整體水平,如果現在無法實現2000年前的推斷理論,那我敢斷言,再過來2000年、20000萬年,我們依然無法實現這個理論”

“如果按照:生命基因”這本書上的例證來說,李時珍當時得出來的結論是正確的”

“但是正確沒有用,我們無法實現,那就是謊言”

“或許有一天,我們證明他是真的,存在長生者的時候。我們能說這個理論是真理”

“但是至少現在我們不能說是正確的,起碼我認為還是荒謬的謊言”

青年擲地有聲地說著,越說聲音越大。

其他人仿佛看到了他熠熠生輝的雙眸展現出的自信?朝氣?鑒定?

大家都被這個同學震住了!

“你叫什麼名字,同學?”徐老師問到,盯著這個大聲說話的學生。

“老師,我叫無畏”青年回答著。

“無畏嗎?不知者無畏?”徐老師默默的說了一聲

“無畏,好名字啊同學”徐老師大聲地讚了一聲。

青年靦腆一笑

“那我們的無畏同學,那你為什麼認為我們無法實現“長生”呢?”

“還敢斷言今後2000年、20000年都無法實現呢?”徐老師輕輕地笑問道。

其他同學這個時候才反應過來。

“有點吹牛逼了啊同學”

“有點過了”

“名字居然叫無畏,我日,好拽啊”

“名字真是爛大街了呢,我還叫日出東方呢”

班裏的其他學生都被剛才一幕給驚到了,當反應過來的時候,開始紛紛挑刺。

大家都是一個年紀的、一個班的。誰還不是一步一步混過來的啊。你回答一個問題,搞到好像多牛逼似的。

這樣在大家麵前裝,能給你的好?