張主席看到龍湖來到辦公室，心髒狂跳，每次龍湖主動來他辦公室，都有令他想不到的驚喜，這次肯定也不例外，龍湖已經成了藍界聯邦的福星。
“龍湖，又有什麼好消息告訴爺爺？”
“張爺爺，沒什麼好消息，我是來找您幫忙的。”龍湖仔細觀察張爺爺的反應，平靜如秋水，沒有絲毫失望的表情。
“這就對了，遇到困難就該來找爺爺我。說吧，什麼事？”
龍湖來找張主席，是想在學校找一批人試用“鈉速進”和“鈉封”的效果。
他講述著來此的目的，張主席驚喜莫名，做勢要抽龍湖的樣子，說：“這還不算好消息？你是要考驗我還是想蒙我？”
“嘿嘿，沒經過大規模試驗，不能算完全成功。”
“這項目同樣逆天啊，可不差於你先前的成果。試驗階段一過，整個藍界聯邦的學習能力提高不止一個檔次，人人具有過目不忘的記憶力。要傳出去，另四大聯邦還不急眼啊。到時什麼情況都有可能發生。”張主席嚴肅地說，“你覺得需要多少人參與實驗？”
“二三四這3級學校每個年級一個標準班，五級學校100人，不要從質量太高的學校中選，人員平均水平就好。”
二三四級學校，聯邦的一個標準班人數是30人。
“一到十三年級可以組成一個特殊的學校，便於警戒和管理。五級學校的人有特殊要求嗎？技術院校的學生可不可以？”
“當然是可以的，這樣選的目的是保證每年齡段都有人。如果能招募一批150歲以上的老人就更好了。”
“這樣就好辦了，找一所技術學院，劃出一部份，將一到十三年級的13個班放進去，再劃出校內的100人放一起，到養老院的老年大學裏找一批誌願受試者不難，也找100人吧。我會和主席說，請軍方安排人做安全保衛，飛警協助。你隻需負責你們團隊內的人員分配就好。”
“還有兩個問題，一是麻煩您聯係醫院，實驗區至少三架救護飛行器，三名在藥物反應方麵經驗豐富的醫生；二是四五級學校問題不大，但二三級學校的孩子年齡小，實驗封閉期長達半年，甚至更長，其中還包括假期，家長會同意嗎？”
“自願報名的人肯定會比需要的人多，二三級學校報名的孩子，我們會和家長聯係確認，這個問題你不須考慮。”
“那就辛苦您了。”
“要天天有這樣的好事讓我辛苦就好。”
實驗內容沒有公布，聽說是3號團隊的實驗，那可是自由神，自己成不了神，能成為神的實驗對象，也是件榮耀的事。報名的人非常多，僅僅10天，受試人員就確定了下來。
3號團隊人員除龍湖負總責，分成4組，在老師的協助下，每組分別負責對受試人的封閉前測試工作。鈉速進的測試相對簡單，鈉封的效果是抗遺忘，封閉前測試指的是要測出每個受試者的遺忘曲線，將來與服用鈉封後的遺忘曲線進行對比。
一切進展順利，封閉實驗區設在距百越城50多公裏的桑格城，這裏有一所五級技術學院。
技術學院裏畢業的學生所從事的工作包括：技能管理類，如公共餐廳管理、各類建築施工管理、醫療機器管理、工場的類人機管理、安全保衛及管理等；一級學校和老人大學教師；交通安全；其他公共服務管理等。其他人文學科和高深的技術類、星際航行等屬於五級學校裏的大學科目。