第二百二十七章 百武晴吉(2 / 2)

像日軍這種獨立混成旅第4旅團這樣的單位,是日軍為了應對大陸戰線的擴大化長期化,而陸續組建的。

這些獨立旅團雖然人數上達到了五千多人,但是無論在火力,機動力還是兵站能力上都相當的低劣,跟日軍的正歸師團是沒可比性的。

因為這些旅團最主要的作用就是治安、警備、整備,以靜態守備任務為主。

也就是說,這樣的日軍獨立旅,依托堅固的攻勢能守,但是出來打野戰的話,他們就不怎麼行了。

當然了,這個不行,也是相對的!

一般的獨立混成旅,去打一個國軍地方師,那肯定是能打得過的,這又從一方麵,證明了中國軍隊的戰鬥力不行。

畢竟日軍的火力再弱,他也要比中國軍隊的火力要強上數倍。

百武晴吉是佐賀縣人,家族顯赫,可以說是軍人世家。

他是佐賀藩足輕百武庭蔵第六子,三哥是海軍大將,昭和天皇的侍從長百武三郎。

五哥是海軍大將,1945年九州帝國大學校長百武源吾。

百武晴吉1909年畢業於日本陸軍士官學校21期步兵科,同學中最出名的就是石原莞爾。

後來,百武晴吉特地前往波蘭接受了無線電密碼分析訓練。

1921年畢業於陸軍大學33期,1924年晉升少佐,1927-1929年任陸軍參謀部情報處密碼科科長。1931-1932年任侵華日軍關東軍司令部哈爾濱中佐特務機關長。

在九一八事變之後,百武晴吉等人於9月21日策劃製造了爆炸事件,混淆輿論,並4次急電請求關東軍派兵保護日本僑民。

1935年任駐朝鮮龍山的第二十師團屬下步兵第78聯隊大佐聯隊長。

1936年4月任廣島幼年軍校校長,1937年3月晉升陸軍少將,8月任陸軍通信學校校長。

1939年3月晉升為中將並任獨立混成第四旅團長。

……

總得來說,百武晴吉家門顯赫,並且他的個人履曆也是非常豐富的。

百武晴吉身高在一米五左右,鼻梁上駕著一副圓形眼睛,看上去很斯文。

最近百武晴吉都在研究正太鐵路周邊的形式,他覺得,雖然自己帶領的是一個混成獨立旅。

但是,也不能就這麼純粹的防守,等待敵人來進攻騷擾。

百武晴吉覺得中國有一句話說得很好,那就是進攻是最好的防守。

他想要帶著獨立混成旅第4旅團主動出擊,把陽泉縣周圍的敵對分子全部幹掉,這樣一來,正太鐵路陽泉縣這一段,就不需要被動的防守了,因為已經沒有人敢來騷擾破壞了。

此刻,百武晴吉正在地圖上查看,周圍的敵性情況劃分。

他發現,在正太鐵路周邊,敵性區域占絕大部分,尤其是還有好幾支中國人的武裝還在周圍徘徊。

“重點是要把這幾支武裝力量給消滅掉!隻要把這幾支武裝力量給消滅了,那麼,正太鐵路的平安就有保障了。”

百武晴吉在心裏琢磨著,怎麼樣才能快速的把這幾支部隊找出來,然後消滅掉。

就在他琢磨怎麼消滅這些中國人的武裝力量時,旅團指揮部突然接聽到一個電話。

通訊兵接完電話之後,立刻向百武晴吉報告道:“報告中將閣下,剛剛接到平定鎮的求救電話,他們所負責的路段,被敵人襲擊了!”

“平定鎮被敵人襲擊了?”

聽到通訊兵的話之後,百武晴吉並沒有出現慌亂,他在地圖上找到平定鎮所在的地方,拿著放大鏡看了一下。

然後對通訊兵問道:“敵人有多少人,怎麼襲擊的?”

“報告中將閣下,據平定鎮的人員上報的情況,說敵人人數眾多,最少有五六百人,應該是中國軍隊兩個營的兵力,他們動用了一大批炸藥包,把平定鎮那一段鐵路全部炸毀了!”

“兩個營的兵力?”百武晴吉聽到這裏的時候,把放大鏡扔在了地圖上。

他直起腰,自言自語的說道:“我正要找這樣的隊伍呢,他們就自己送上門來了。”

“命令旅團第三大隊,旅團第四大隊,旅團第五大隊,以及旅團炮兵大隊迅速集結!乘坐軍列前往平定鎮支援!”

百武晴吉下令道:“讓旅團第三大隊從左翼,旅團第四大隊從右翼,包抄這支中國軍隊,旅團第五大隊負責正麵進攻,炮兵大隊負責火力支援和壓製。”

“哐!”

百武晴吉一巴掌拍在地圖上的平定鎮,惡狠狠的說道:“一定要把這支中國軍隊殲滅在平定鎮!”

“哈依!”他身邊的通訊兵立刻領命而去。