如今，西安也有了鴿子，這是我盼望已久的呀！甭提我有多高興了。聽說是廣場鴿，在新城廣場放飛。我決定今天下午就去看。
下午在“盼”中終於到了時間，我迫不及待地乘車來到新城廣場。
啊！那鴿子就在我頭頂盤旋著，像是歡迎我這位喜歡它們的小朋友。它們在拍著翅膀的一刹那，已由這邊的噴泉上飛到了那邊的草坪上。我站在那裏不動，鴿子又回來了，呼啦一下，從我頭上飛了過去，像一片祥雲，從我頭頂上閃過。它們在天空中飛翔得多麼歡快呀！那飛翔的動作像詩的韻味一樣……我仿佛也變成了一隻鴿子，跟它們一樣！
鴿子們好像飛累了，它們要“進餐”了。我在廣場邊，不顧每天的花費計劃，買了一包鴿食，匆匆忙忙跑了回去。我不知怎麼喂鴿子，索性抓了一把，朝鴿群中一撤，鴿子像電影上特寫鏡頭一樣，由分散而集中到一起，搶著吃食。我在地上放了一粒小米，引來了一隻渾身上下都是白色的小鴿子。它的羽毛像白雲一樣一簇壓在一簇上麵，真有條理。我真羨慕它那渾身上下的白羽毛！真美！它來了個囫圇吞棗，一下把小米吃了下去，揚起脖子，我一看，脖子上的羽毛像彩虹一樣，還是七彩的呢！
時間過得太快了，鴿子該“回家”了。我一步三回頭，依依不舍地離開了新城廣場。我要告訴鴿子：“我愛你，可愛而漂亮的小鴿子！”
分類作文一點通：小作者對鴿子的飛行和吃食進行詳細描寫，將鴿子的形貌放在吃食一段非常合理，因為對鴿子的觀察隻能在它們在地上吃食時進行，而鴿子飛翔則隻能觀察它們飛翔時的姿態。文章描寫具體而生動，表達了作者的喜愛之情。
倔強的蟬。
劉暢。
一天，婁爺爺抓了隻蟬。他把蟬送給了我，我非常高興。
蟬長得很威武。頭是三角形的，兩隻凸出的眼睛又黑又亮。它的身體是橢圓形的，背上還有一對乳白色的、如薄紗似的大翅膀，十分有力。6條細長的腿上各有兩個“小鉤”，有了這兩個小鉤，它可以穩穩當當地在樹上爬來爬去，像一位威風凜凜的大將軍。
這隻蟬脾氣還挺大呢！我把它拿回家，放在小盒裏，小盒上蒙著塑料布，在塑料布上麵紮幾個小洞，好讓蟬呼吸空氣別憋死了。當媽媽拿起剪刀修剪去多餘的塑料布時，它在小盒裏邊撲騰，也許它以為我們要傷害它。
這隻蟬總是想出來，每次都是快爬到塑料布邊時掉了下去，它就這樣爬了掉，掉了又爬，還是沒有爬出來。
看見它那可憐的樣子，我開始同情它了。我想：“它吸樹汁，是它的祖先傳下來的，它也無法改變。它那麼倔強地想活下去，這次就放了它吧。”我打開窗戶，把塑料布揭開，隻聽“吱吱”兩聲，它飛走了，好像在說：“謝謝。”它飛得好遠好遠，消失在夜空中。
分類作文一點通：文章首先交代了蟬的來曆，接著介紹坪的外形，“頭是三角形的”，“兩隻突出的眼睛”，體現了作者的觀察細致。對禪的描寫也有條理，重點也突出，作者的想像很豐富，也符合兒童的心理，讀來真實、生動。
作文魔棒。
小螞蟻。
提示：
1，螞蟻是生活中常見的小昆蟲，寫作本題時，可按它的身軀形態、活動規律和生活習性、功能、與人類的關係等說明清楚。
2，在暖和的天氣裏，樹根下、田埂上、草叢中，能常常看見長長的螞蟻隊伍，那是它們在進行繁重的長途運輸或是遷移新的巢穴或是去參加戰鬥；如果看到成堆成片的蟻群，那是它們為了本群蟻類的利益在進行殊死的搏鬥。這些正反映了做事要團結一致、齊心協力的道理。
3，螞蟻能準確地預報天氣，它體內的蟻醛是治療人類多種疾病的良藥，它能搬動比它體重大很多倍的東西，這些正是螞蟻的特異功能。
養蠶。
提示：
1，蠶，同學們並不陌生，許多同學都知道或飼養過它，要寫好這篇作文，需要對蠶進行細致的觀察。
2，簡要介紹蠶卵的顏色、形狀，說明在什麼季節孵化蠶卵，是怎樣孵化的。
3，幼蠶孵出後，它成長過程中各階段的特征和生活習性怎樣？這是文章的重點，要有條理地具體介紹。
4，飼養蠶寶寶有哪些注意事項？其中會發生什麼麻煩而需要防範的？
5，最後寫成蠶吐絲結繭的情況，體現春蠶奉獻的精神。