第二節課是實戰課，上課的是位年輕女老師，名字叫霞。
好巧不巧的是，和蘇雲對戰的恰好是真東……
二人的對戰被安排在第二輪。
霧影村對忍者體術的培養上注重刀法。
故而忍者學校的實戰課上，學生以木刀互相比拚刀術。
在幾年之前，學生練習體術使用的還是真刀，隻是五年前畢業的一名狠人在考試中殺光了同期生，忍校才改變了教學策略。
原本對於學校的改變，校長和老師們大多是持反對態度的，但那名狠人的做法激起了包括忍者家族在內的所有忍者對學校保守派的反對，畢竟那位狠人可不管對方的背景……
迫於壓力校方不得不改變考試方式和教學策略。四代目上位後舊事重提，借故把學校包括校長在內的大部分老師開除，換上剛剛從戰場退下來的改革派忍者。
霧影村是忍界最為等級森嚴的村子，在這裏占據金字塔頂端的並非血繼家族，而是原住民們。
霧影村或者說整個水之國的人口由兩部分組成。
五十年前的戰國時代，大陸連年征戰，許多平民甚至是血繼家族為了躲避戰亂遷徙到遠離大陸的海島上。這個世界相對較大的海島有兩塊，一塊是水之國，一塊是渦之國。
和那時的水之國不同，渦之國與其說是國家，倒不如說是宗族。渦之國幾乎所有居民都是漩渦一族的族人，忍者的比例達到了一個極為恐怖的數字，與之相應的是渦之國對插手大陸的戰爭極為積極。
剩下的水之國就成了難民們最好的選擇。
為了在這塊島嶼上獲得棲息權，難民們簽訂了極為苛刻的協議。
後來隨著時間演變，水之國形成了原住民忍族高高在上，普通貴族和血繼家族處於中遊，而平民忍者處於下層，至於普通難民後裔隻能在底層掙紮求活的政治格局。
自然而然，在曆次忍界大戰中，擔任炮灰的以平民忍者為主，血繼家族可以在一定範圍內保存實力，而原住民忍族一般擔任後方指揮，很少出現在一線戰場上，能夠最大程度避免家族力量的損失。
故而霧影村中最期盼改革的就是像藍發大叔和霞老師這樣從戰場上退下來的平民忍者。
此時，正在進行第一輪對戰的兩名學生都是血繼家族出身，雖然還沒有覺醒血繼，但從小和父輩的學習也打下了牢固的根基，成績在班上名列前茅。
這也是霞老師的特意安排。
一般來說，像這種需要學生逐一上台的活動，老師都喜歡安排比較強的學生先上，對於經驗豐富的老師來說，這樣一方麵能夠給其它學生做出示範，另一方麵也能讓其它學生感受到適當的壓力，讓他們抓緊時間再多做些準備。
而對於經驗不怎麼豐富的老師來說，主持這種按部就班講課之外的活動本身就比較虛，讓成績好的學生先上能夠給老師自己一些信心……
從這裏也可以看出來，真東和蘇雲身體的原主人實戰能力都不弱，要不然也不會被安排在第二組，隻不過現在的蘇雲連最基本的體術都不會，心裏麵也是念頭急轉。
這時高木真東靠了過來，獰笑幾聲：“嘿嘿嘿，小子，待會讓你見識見識小爺剛剛學會的瞬身術。”
蘇雲詫異的看了真東一眼。
按理說能被分到一組，說明在老師看來二人實力應該接近，真東既然打算教訓蘇雲，那麼就不應該在交手前直接告訴對方自己的殺手鐧……