敵人逼近而安靜的，是依仗它占領險要地形；敵人離我很遠而來挑戰的，是想誘我前進；敵人之所以駐紮在平坦地方，是因為對它有某種好處。許多樹木搖動，是敵人隱蔽前來；草叢中有許多遮障物，是敵人布下的疑陣；群鳥驚飛，是下麵有伏兵；野獸駭奔，是敵大舉突襲；塵土高而尖，是敵人的戰車馳來；塵土低而寬廣，是敵人的步兵奔來；塵土疏散飛揚，是敵人正在曳柴而走；塵土少而時起時落，是敵人正在紮營。敵人使者措詞謙卑卻又在加緊戰備的，是準備進攻；措詞強硬而軍隊又做出前進姿態的，是準備撤退；輕車先出動，部署在兩翼的，是在布列陣勢；敵人尚未受挫而來講和的，是另有陰謀，敵人急速奔跑並排兵列陣的，是企圖約期同我決戰；敵人半進半退的，是企圖引誘我軍。敵兵倚著兵器而站立的，是饑餓的表現；供水兵打水自己先飲的，是幹渴的表現；敵人見利而不進兵爭奪的，是疲勞的表現；敵人營寨上集聚鳥雀的，下麵是空營；敵人夜間驚叫的，是恐慌的表現；敵營驚擾紛亂的，是敵將沒有威嚴的表現；旗幟搖動不整齊的，是敵人隊伍已經混亂；敵人軍官易怒的，是全軍疲倦的表現；用糧食喂馬，殺牲口吃肉，收拾起汲水器具，部隊不返營舍的，是準備拚命突圍的窮寇；低聲下氣同部下講話的，是敵將失去人心；不斷犒賞士卒的，是敵軍沒有辦法；不斷懲罰部屬的，是敵人處境困難；先強暴然後又害怕部下的，是最不精明的將領；派來使者送禮言好的，是敵人想休兵息戰，敵人逞怒同我對陣，但久不交鋒又不撤退的，必須謹慎地觀察它的企圖。
兵非多益，惟無武進，足以並力、料敵、取人而已，夫惟無慮而易敵者，必擒於人。
打仗不在於兵力多就好，隻要不輕敵冒進，並集中兵力，判明敵情，取得部下的信任和支持，也就足夠了。那種既無深謀遠慮而又輕敵的人，必定會被敵人所俘虜。
卒未親附而罰之，則不服，不服則難用也；卒已親附而罰不行，則不可用也。故合之以文，齊之以武，是謂必取。令素行以教其民，則民服；令素不行以教其民，則民不服。令素行者，與眾相得也。
士卒還沒有親近依附就執行懲罰，那麼他們會不服，不服就很難使用。士卒已經親近依附，如果仍不執行軍紀軍法，也不能用來作戰。所以要用懷柔寬仁的手段使他們思想統一，用軍紀軍法的手段使他們整齊一致，這樣就必能取得部下的敬畏和擁戴。平素嚴格貫徹命令，管教士卒，土卒就能養成服從的習慣；平素從來不嚴格貫徹命令、管教士卒，士卒就會養成不服從的習慣。平時命令能貫徹執行的，這表明將帥同兵卒之間相處融洽。
敵人逼近而安靜的，是依仗它占領險要地形；敵人離我很遠而來挑戰的，是想誘我前進；敵人之所以駐紮在平坦地方，是因為對它有某種好處。許多樹木搖動，是敵人隱蔽前來；草叢中有許多遮障物，是敵人布下的疑陣；群鳥驚飛，是下麵有伏兵；野獸駭奔，是敵大舉突襲；塵土高而尖，是敵人的戰車馳來；塵土低而寬廣，是敵人的步兵奔來；塵土疏散飛揚，是敵人正在曳柴而走；塵土少而時起時落，是敵人正在紮營。敵人使者措詞謙卑卻又在加緊戰備的，是準備進攻；措詞強硬而軍隊又做出前進姿態的，是準備撤退；輕車先出動，部署在兩翼的，是在布列陣勢；敵人尚未受挫而來講和的，是另有陰謀，敵人急速奔跑並排兵列陣的，是企圖約期同我決戰；敵人半進半退的，是企圖引誘我軍。敵兵倚著兵器而站立的，是饑餓的表現；供水兵打水自己先飲的，是幹渴的表現；敵人見利而不進兵爭奪的，是疲勞的表現；敵人營寨上集聚鳥雀的，下麵是空營；敵人夜間驚叫的，是恐慌的表現；敵營驚擾紛亂的，是敵將沒有威嚴的表現；旗幟搖動不整齊的，是敵人隊伍已經混亂；敵人軍官易怒的，是全軍疲倦的表現；用糧食喂馬，殺牲口吃肉，收拾起汲水器具，部隊不返營舍的，是準備拚命突圍的窮寇；低聲下氣同部下講話的，是敵將失去人心；不斷犒賞士卒的，是敵軍沒有辦法；不斷懲罰部屬的，是敵人處境困難；先強暴然後又害怕部下的，是最不精明的將領；派來使者送禮言好的，是敵人想休兵息戰，敵人逞怒同我對陣，但久不交鋒又不撤退的，必須謹慎地觀察它的企圖。
兵非多益，惟無武進，足以並力、料敵、取人而已，夫惟無慮而易敵者，必擒於人。
打仗不在於兵力多就好，隻要不輕敵冒進，並集中兵力，判明敵情，取得部下的信任和支持，也就足夠了。那種既無深謀遠慮而又輕敵的人，必定會被敵人所俘虜。
卒未親附而罰之，則不服，不服則難用也；卒已親附而罰不行，則不可用也。故合之以文，齊之以武，是謂必取。令素行以教其民，則民服；令素不行以教其民，則民不服。令素行者，與眾相得也。
士卒還沒有親近依附就執行懲罰，那麼他們會不服，不服就很難使用。士卒已經親近依附，如果仍不執行軍紀軍法，也不能用來作戰。所以要用懷柔寬仁的手段使他們思想統一，用軍紀軍法的手段使他們整齊一致，這樣就必能取得部下的敬畏和擁戴。平素嚴格貫徹命令，管教士卒，土卒就能養成服從的習慣；平素從來不嚴格貫徹命令、管教士卒，士卒就會養成不服從的習慣。平時命令能貫徹執行的，這表明將帥同兵卒之間相處融洽。