電話鈴聲又響了，侯亮的事兒，張櫟算是忘了個一幹二淨。
趕到政教處的時候，侯亮的奶奶已經到了，侯亮收拾好了書包，學校給了他停課三天的處分。
侯亮一臉幽怨的瞪著張櫟，仿佛是在抱怨。也對，如果張櫟早點兒趕到，也許張櫟的奶奶就不需要長途跋涉而來了。侯亮的心思，張櫟也懂。
但是抱歉，張櫟隻能這樣選擇。
你總會為了一件事情或者一個人，而心存抱歉，可如果時光倒流，你又不得不做同樣的選擇。有時，這就是人生。
看著侯亮憤怒的表情，張櫟五味雜陳。本身侯亮就是個不讓省心的東西，自己費盡周折學了編程技術就像改變改變侯亮，讓他成人！讓他能夠通過自己的奮鬥去感受成功！結果倒好，幾天時間，又變回去了。而自己隻是來遲了，卻要遭受他的白眼？
可自己是教師，也許這就叫身在江湖身不由己。隻要是為了自己的學生能夠一步一步的變好，心中這點兒苦水又算的了什麼呢。
“侯亮，回家以後要反省自己的問題。”
張櫟還想諄諄教導幾句，可話剛出口，對麵的侯亮就是憤怒的一聲冷哼，“哼！”隨即，侯亮還把臉撇想了一側。
“哎呀，你說這。”
侯亮的奶奶年級大了，看的出來，她對侯亮已經完全管不住了，著急了也隻能歎息一聲，張櫟隻覺自己的擔子更重了。
華燈初上，晚自習的鈴聲也響了。張櫟走在校園安靜的小道上，心事重重。
出入校園時立誌要幫助學生更好的成才，現在，此時此刻，這份熱情已經被無情的消減，一次次，張櫟都感覺到自己的無力，自己真正能為這群學生做的，真的十分有限。
教師是什麼？
張櫟緊咬嘴唇，目光迷離的望著教學樓中狹長的走道。幫助一個孩子試卷上的分數提高，難道就是一個教師的全部意義嗎？
不！絕不是這樣。
一個學生的擔當、勇敢、有責任、有理想，這些都是自己作為一名班主任教師能夠幫助他們盡力去做到的！
夜色，更沉了。
晚自習的鈴聲在晚上10點整準時敲響，學生大潮讓本來寬敞的校園大門顯得無比狹窄，重回活力的學生們魚貫而出，向四麵八方消散而去。
要說一所學校最具活力的時刻，想必就是每天放學時的學校大門口了，少年青春的活力在這一刻會顯得無比張揚，這種氛圍甚至能讓你沉寂多年的運動細胞都開始蠢蠢欲動，上課時萎靡不振的少年，彼時便成了驕傲的競走冠軍，一騎絕塵！
四五個交警在校門口維持著馬路秩序，這是他們每天的必修課。
大約十分鍾後，校門口便迅速的安靜了，方縣二中教學樓內的燈光大多數都熄滅了，唯獨高一八班此刻還亮著燈，田莉莉等到此刻才緩緩起身，似乎這就是她的節奏。
關了燈，上了鎖，狹長的樓道內隻有這一個瘦小的身影。