095 教育的延展(1 / 2)

教育是學校、老師、家長之間的一場角逐。

三方立場一致,形成合力,那麼教育的效果事半功倍,如果三方扯皮牽製,那麼教育的效果可想而知,必然會大打折扣。

麵對眼前的婦女,張櫟不禁又這樣的感歎。

當你告訴你一個孩子要努力拚搏奮發讀書的時候,也許他的媽媽正在告訴她你那麼努力幹嘛?我已經給你找好餐廳打工的工作了。

從婦女的角度來說,她沒有做錯什麼,她也是為孩子規劃未來,但是受限於她自身的認真水平,她對未來的規劃,讓人失望。

張櫟第一次湧起了希望說服眼前這個婦女的想法。

……

半個小時過後,婦女眼中開始閃現出不耐煩。她的心思像是鐵打的,張櫟的一切教育理想在她那裏一文不值。

張櫟有些生氣。

孩子不理解母親,母親也不理解孩子的夢想。誰的錯?

咬緊牙關,張櫟起身送走了婦女。

和黃琪母親的一番接觸,讓張櫟一整天都感覺無精打采,心情充滿了失落感,原本明媚的天空,也讓人看起來那麼的討厭。

借著傍晚落日的晚霞,張櫟走在校園綠油油的草皮上,胸中濃稠的鬱悶無處發泄。

“張櫟!”

不遠處一聲輕柔的呼喊,張櫟一看,竟是李芝。

“你怎麼在這裏?”

張櫟心情極差,思維也混亂到了極點。

“嗯……”

李芝鼓起嘴,“這裏是學校操場,我怎麼不能在這裏啊?”

“哦。”

環顧四周,張櫟都不知道自己什麼時候走到學校操場。

“你心情看起來不太好啊。”

張櫟的苦悶都寫在了臉上,鑒於對李芝的信任,張櫟把早上的經曆原封不動的講給了李芝,黃琪考試第一,但對她的母親好像帶有敵意。母親關心孩子,但並不理解她的夢想。

李芝皺起眉頭,這種世紀難題,不是兩個人在操場上一言一行就能解決的。

“嗨。這也是沒有辦法的事情。你不要理她就是了。”

李芝盡自己最大的力量去勸慰張櫟,但是她的答案,並不張櫟認可。

“如果是一個陌生人,淡然可以隨他去吧,但是,但是,我是老師!而且就是那個學生黃琪的老師!而且是她的班主任!我怎麼可能說沒有辦法,隨他去吧?我不能!如果連我也放棄了,那麼這個世界上就再也沒有人會為了黃琪的夢想和追求去反抗、去鬥爭!”

張櫟有些激動,李芝意識到了自己好像說錯話了。

“那你打算怎麼辦?”

李芝反問,原本滔滔不覺的張櫟,頓時啞口無言。

對啊,怎麼辦呢?

解決問題的關鍵是如何去做,但是張櫟毫無頭緒,他生氣,生自己的氣。

“也許,你可以先和學生談一下,正所謂知己知彼,百戰不殆。你先把學生家裏的情況全都摸清了,也許解決事情的方法自然就會出現在你的麵前。”

聽著李芝的話,張櫟的眼睛突然放光。

“李芝,你說的!謝謝你!”

張櫟像是在無邊的懸崖抓到最後一根稻草,他幾乎是跑步離開的操場,直奔八班教室而去。身後,空留下李芝無奈的眼神。