今天她提前來到教室，同學也陸續來了，上課鈴響了之後，崔藍點名。
除了一名請假之外，其他的學生都到了，崔藍就開始將上次設計的成績：“嗯，我剛才念到名字的學生，這周星期六早上八點在學校門口接你們，帶你們參觀白玲瓏。”
前十名的學生頓時高興的歡呼，崔藍等待了一會兒，就開始講解設計，將前十名的設計作品分別講解了一下。
原本前十名的學生還很高興，但是講解完畢之後，一個個都垂頭喪氣的。
沒想到，自己的設計居然這麼差，被挑選出了這麼多的毛病。
“其他沒有講的設計，我待會兒都會發下來，上麵全部有備注，自己仔細看一下，然後大家也可以互相查看，有什麼問題，可以單獨來問我。”
崔藍在講台上寫下了自己的微信號：“嗯，加我的時候記得備注哦，否則不開門。”
學生又被她逗笑了。
崔藍看了看還有時間，於是拿出了一份自己打印出來的設計作品：“我來給大家講一講這個作品，因為夏凱儀同學這次沒有上交自己的設計，所以我就拿之前他獲獎的作品吧。”
同學們頓時驚訝的看了過去，的確是全國青少年設計第一名的作品。
這個老師也厲害了吧，第一名的還要點評。
夏凱儀聽到之後，也抬起頭，看了過去。
崔藍開始講解：“這是一款項鏈的設計，很漂亮，但是不覺得鏈條的設計很細？吊墜的材質偏重？如果長時間的佩戴，可能會掉……”
崔藍一開口，就劈裏啪啦的說個不停，每一處的問題都說的很精確，從材料的選購，顏色的搭配，再到製作的成本，市場的銷售。
這些都是和之前老師講的都不一樣。
也就是說，崔藍講的要實際一些。
夏凱儀再也沒有睡覺，但是臉色有些微微紅。
一名喜歡夏凱儀的女生提出問題：“老師，你把這個設計第一的作品批評成這樣，不是在打評審團的臉嗎？”
崔藍搖頭：“我並沒有打臉，雖然這個設計如此紕漏，但是我看了下其他設計，也就馬馬虎虎，要我選個第一出來，也隻有這個了。”
頓時，那女生也被噎住了。
夏凱儀的臉色越來越難看。
崔藍卻繼續感歎：“哎，現在國內的後生力量不行，所以你們要認真聽課……”
“老師。”夏凱儀忽然見舉手開口詢問。
崔藍目光看了過去。
夏凱儀說道：“現在距離下課還有二十分鍾，老師是否也能設計出一款新的作品？學生三十分鍾，老師二十分鍾應該夠了吧。”
崔藍看向他，問道：“可以，你要我設計什麼？”
“就項鏈，花海的主題，如何？”夏凱儀說道，正好就是他拿獎第一的作品。
崔藍自然知道這是學生在向自己挑釁，也是不服氣自己剛才如此批評，於是立刻拿著筆，在白板上開始畫著：“行，那我就隨便設計個吧，就在白板上麵，行吧？”
今天她提前來到教室，同學也陸續來了，上課鈴響了之後，崔藍點名。