使用機械玩具
完成由3～4塊組成的拚圖遊戲
理解數字2的概念
5.社交能力發育特點
本階段孩子更關心自己的需要，而且行為也更加自私。2歲時，孩子觀察這個世界時幾乎隻關心自己的需要和渴望。因為他們不理解其他人在這種情況下的感受，認為每一個人的感受和想法都與他們完全一樣。這種情況下，他們認為自己的行為並不出格，因此不會控製自己。
因為孩子的行為似乎隻受自己支配，你會發現自己開始擔心孩子會被慣壞或無法控製他了。但他會很快地度過這個階段。好動愛鬧的異常活躍進攻性極強的孩子通常和那些似乎從不表露他們的思想感情的安靜、害羞的孩子一樣“正常”。
<<本階段末期的運動發育要點
模仿成人與夥伴的行為
自發的對熟悉的夥伴表示關心可輪流玩遊戲
理解“我的”或“他的／她的”概念。
6.情感發育特點
本階段孩子很想探索外麵的世界並尋求冒險經曆，結果他用大部分時間來測試極限——自己的、你的和環境的，但他仍缺乏在冒險過程中必需的許多技能，因此需要你的保護。
本階段他仍不能控製自己的情感衝動，因此他生氣和遇到挫折感時會哭泣、踢打和尖叫。這是他處理生活中遇到困境的唯一方式，他可能做出故意傷害自己和他人的行為，但這是雙方的事。
2歲的孩子越感到自信和安全，就越獨立，而且表現可能也越好。鼓勵他按照成熟的方式行事，可以幫助他發展這種積極的情感。他開始探索什麼可做，什麼不可做。他會反複嚐試，所以關鍵是你設定的可做與不可做標準要保持一致。
使用機械玩具
完成由3～4塊組成的拚圖遊戲
理解數字2的概念
5.社交能力發育特點
本階段孩子更關心自己的需要，而且行為也更加自私。2歲時，孩子觀察這個世界時幾乎隻關心自己的需要和渴望。因為他們不理解其他人在這種情況下的感受，認為每一個人的感受和想法都與他們完全一樣。這種情況下，他們認為自己的行為並不出格，因此不會控製自己。
因為孩子的行為似乎隻受自己支配，你會發現自己開始擔心孩子會被慣壞或無法控製他了。但他會很快地度過這個階段。好動愛鬧的異常活躍進攻性極強的孩子通常和那些似乎從不表露他們的思想感情的安靜、害羞的孩子一樣“正常”。
<<本階段末期的運動發育要點
模仿成人與夥伴的行為
自發的對熟悉的夥伴表示關心可輪流玩遊戲
理解“我的”或“他的／她的”概念。
6.情感發育特點
本階段孩子很想探索外麵的世界並尋求冒險經曆，結果他用大部分時間來測試極限——自己的、你的和環境的，但他仍缺乏在冒險過程中必需的許多技能，因此需要你的保護。
本階段他仍不能控製自己的情感衝動，因此他生氣和遇到挫折感時會哭泣、踢打和尖叫。這是他處理生活中遇到困境的唯一方式，他可能做出故意傷害自己和他人的行為，但這是雙方的事。
2歲的孩子越感到自信和安全，就越獨立，而且表現可能也越好。鼓勵他按照成熟的方式行事，可以幫助他發展這種積極的情感。他開始探索什麼可做，什麼不可做。他會反複嚐試，所以關鍵是你設定的可做與不可做標準要保持一致。