徐庶愣了瞬間，便回過神來。
他嘴角上揚，露出一抹微笑道：“張將軍剛才說，知道在下的消息，更斷定在下有經世之才。不知道張將軍對在下，有多了解呢？”
在徐庶看來，張繡的讚譽，可能是官麵子話。說是了解，其實不然，也不過是知道他徐庶罷了。
如果是如此，徐庶不會出仕。
張繡淡然一笑，神態自若，不急不緩道：“據本將所知，徐先生是潁川長社縣人，原名徐福，自小行俠仗義，目標是做一個鏟奸除惡的遊俠兒。”
“早年的時候，徐先生為友人報仇，卻被官員抓住，以至於險些被殺。”
“被友人搭救後，徐先生更名為徐庶，便擱置刀槍棍棒，潛心求學。等到諸侯討伐董卓時，中原大亂，徐先生和一眾友人南下荊州避難。”
“縱觀徐先生的人生履曆，暫時可以分為兩個階段。”
張繡侃侃而談，絲毫不怵。
既然徐庶有心詢問，就表明徐庶有了解的意思，他自是要暢言一番。
不管徐庶聽了他的話後，心中會怎麼想，甚至不管他所闡述的事情，有無對錯，這都不重要。最關鍵的是，通過這些闡述，張繡能表達自己對徐庶的了解。
他要招攬徐庶，不是無的放矢。
徐庶此刻劍眉揚起，還真有些詫異。
張繡竟然如此了解他。
如果張繡沒有打定主意要準備招攬，就不會有這番準備充足的言論。徐庶心思轉動，忽然想到在此地和張繡的相遇。
恐怕，這並非偶遇。
極可能是張繡打探到了他的行蹤，才有了這番‘偶遇’。
徐庶心中所想，沒有表露出來，順勢又問道：“張將軍說，在下目前的履曆可以分為兩個階段，不知道是哪兩個階段呢？”
張繡道：“第一階段，以武明誌！”
“徐先生年輕時，尚武力，行俠仗義，想憑借個人的武力，鏟奸除惡。甚至於，是想要憑一身的武藝，聞達於諸侯，進而施展抱負。”
“第二階段，棄武從文。”
“徐先生救人被擒，險些慘遭不測，才體會到靠武力解決問題，是下下之策。即使你天生神力，縱然你有萬夫不當之勇，可不懂計謀，不通兵法謀略，一介武夫在官吏麵前，無能為力。”
“故而，先生潛心求學。”
“正所謂，勞心者治人，勞力者治於人。先生要施展抱負，就必須讀書。有治國之才，有行軍打仗之能，才能施展抱負，匡扶社稷。”
張繡微笑道：“本將管中窺豹，一番淺見，讓先生見笑了。”
徐庶是喜怒不形於色的人，可聽完張繡的話，再度震驚了。他聽著張繡的話，那一句句話，就仿佛是在剖析他一般。
張繡對他是真了解。
他的確經曆了這兩個階段。
第一階段，任性俠義，一切靠武力解決問題。
最終，失敗了。
如今，潛心研究學問，意圖靠自身的才學，匡扶天下，拯救江山社稷。
這一刻，石韜、孟建等人，也紛紛驚愕。他們和徐庶，是多年好友，知道徐庶的情況很正常，懂得徐庶的心思，也很正常。
偏偏張繡這樣的西涼莽夫，竟然也懂得徐庶，那就令人驚訝了。
這還是莽夫嗎？
一時間，氣氛竟是凝重了。
而所有的目光，都落在徐庶身上，到底徐庶是否會出仕，還看徐庶的決定。