公示還是要公示的，沒有隻拿好處不付出任何的事，以她的經驗，如果有，那八成是坑。
薑母卻誤會她想拿這個補助，直接過去拍她的腦袋，生氣道：“瞎說什麼！”
班主任連忙攔住：“她說得也有道理。”
最後走出辦公室，薑母手裏多了兩疊習題，不僅有數學，還有老班偷偷夾帶的語文。
看來夾帶私貨這事哪裏都有。
薑玲無力歎息，不止如此，薑母還要帶她去鎮上買學習資料，想去重點中學看看。
“我怎麼覺得不好好學習不行了呢？”重活到現在終於感受到學習的壓力，來自母親的殷切期盼。
薑母的效率非常高，回到家裏還沒喘口氣，娘家人便來了。這些天薑父用各種理由拖著不去辦理手續，甚至莫名發怒，試圖用這種方法迫她放棄。
薑母卻是默默地把自己和孩子的東西都打包好，然後去請娘家的哥哥過來。
繼續拖下去說不定真的不了了之，最糟糕的是拖到那人生下孩子，主動權就不在她手裏了。
薑母不笨，既然丈夫不希望娘家人過來……那把娘家人請過來八成就能解決問題。
這個邏輯推理，薑玲佩服得說不出話，然後她就見到了記憶裏已經模糊的舅舅，經常在地裏幹活的莊稼漢，筋肉紮實，皮膚被曬成了古銅色，剃著平頭，目光炯炯，看起來就很不好惹。
薑父很慫這個大舅子，上輩子把妻子欺負得那麼慘是看準她要臉，不會輕易把事捅到娘家去，而她自從耳朵不好後也是萬事忍讓，另外就是那段時間她娘家人都沉迷氣功，根本沒有空管她。
雙方碰麵的氣氛很尷尬。
薑玲的舅舅是直接踢門進屋的。
薑家人縮在屋子裏，好像鷓鴣抱團，根本不敢有意見，還是大伯母匆忙跑出去把薑父給找了回來，不找回來不行啊！砸屋子怎麼辦？他要是不講理，對著她們這群老弱婦孺動手怎麼辦？
大伯母完全是以己度人，想方設法把小叔子哄回來，卻留了個心眼，沒有叫回自己男人。
打起來的話親兄弟不好置身事外。但真要動手幫忙，沒有好處不說，他們兩兄弟不定打的過人家，到時受了傷還要自己醫藥費，多想不開。
大伯母的擔心不無道理。
薑玲的舅舅看到妹夫進門就直接過去掐著人脖子，把人懟到牆上了，急得老太太在旁連連捶打。
“放開我兒子，有什麼事衝我來！”
老太太喊得大聲，但顯然不可能衝她去。
“奶奶你別這樣，拳頭沒眼，要是傷到你怎麼辦？”薑玲連忙上去抱住她，防止她碰瓷，同時轉頭勸道：“舅舅，你放開我爸，我們先把事情辦了。”
“不行，我不捶他心裏不舒坦！”
薑玲的舅舅是個狠人，直接揮拳砸向薑父。
砰！薑父的眼睛肉眼可見地腫起。
老太太發了瘋地撲過來，死死抱住他的手臂，才沒有讓他砸出第二下。
公示還是要公示的，沒有隻拿好處不付出任何的事，以她的經驗，如果有，那八成是坑。