我跟張梅進到了自習室裏，不過王樂既然能在這裏學英語，那就說明這裏什麼也沒有發生。
我仔細檢查了自習室的每一個角落，都沒有發現陰氣、鬼氣、戾氣……在學校這種陽氣很重的地方，尤其還是一個寄宿製的學校，屋子裏就連遊魂都沒有。
“怎……怎麼樣，有沒有什麼發現？”張梅怯生生的說，自從進了這座圖書館她就成了驚弓之鳥，即便我安撫了她一頓，可被王樂這麼一嚇張梅又害怕起來了。
我苦笑一聲，給她搬了把椅子讓她坐下，然後說：
“這裏什麼都沒有，沒有比這兒更幹淨的屋子了！”
聽到我這麼說，張梅臉色緩和了許多，然後又緊張道：
“不，不可能啊！那些學生，他們分明在這裏看到了……看到了……那個髒東西！我們學校的孩子都很乖的，是絕對不會騙人的！”
我兩手一攤，表示我看到的就是這裏很幹淨什麼也沒有，張梅不信也沒有辦法。
張梅隻能怯生生的坐下，然後問我怎麼辦。其實我也不知道該怎麼辦，真正可怕的東西並不是有型的鬼怪，甚至是千年厲鬼……隻要你能掌握它的弱點，也有機會能夠降服他。
真正可怕的，其實是看不見的敵人，是可怕的未知！我跟張梅現在麵對的，就是未知。
“沒辦法，在這等著吧，可能現在還沒到上班時間，你們學校傳說的那個紅衣厲鬼……晚點才會上班吧！”
於是我跟張梅都老老實實的坐下了，反正也沒事幹，兩個人就隻能侃大山。我的故事沒什麼好說的，除了拜師學藝之外，我就是個普通的高中生。而張梅的故事我都知道了，甚至她們村的事我比她知道得要多得多。
所以講完了雙方的故事之後，就是張梅在給我講她的學生們。
張梅的學生有很多，並不是每個人都有特別鮮明的性格，但張梅對每一個人都記得很清，總能說出這位學生身上一件兩件有趣的事來，看得出她是一個很好的老師。
當說到剛才嚇到她的那位王樂時，張梅笑著說：
“我是教高二的，而且資曆不夠……還不能教高三！王樂那孩子，我隻教過他一年，他高二的時候英語其實挺差的。
不過到了高三，王樂突然開始努力了起來，整天紮在自習室裏學英語。他本身底子不差，又變得好學，英語成績很快就提了上來，高三的英語老師特別喜歡他。”
我點了點頭，這麼晚了還在這裏學英語，看來真的是個好學生啊。
而跟這位王樂同學一比，已經辦了休學，以前還總是蹺課的我，也真是個好學渣。
我跟張梅一直坐到天亮，可那位傳說中的紅衣女鬼都沒有出現，好像她根本就不存在一樣。
為了處理這女鬼的事，教導主任特意給張梅批了假條讓她不用去講課，所以我說：
“去休息一會，然後再去問問學生吧！”
既然自習室找不到，就隻能在學生身上找突破口了。
我跟張梅都在教職工休息室眯了一會，算是恢複了一些精神，然後張梅就去找那些遇到過紅衣學姐的學生，悄悄的問他們看到女鬼時的情況。