安之對上學還是蠻期待的。以前的暑假寒假期間，退休的外公會辦一個小小的補習班，木製的大桌子，板凳。
她坐在旁邊的小椅子，看那些哥哥姐姐們聽課，起立，回答問題。
因為家裏隻有外公和她，所以外公必須一邊上課一邊看管著她。她是聽不懂的，有時她困了就在椅子上睡著了。有時無聊她就跑出去外麵自己玩一會兒，再跑回來。外公的那些學生的哥哥姐姐們對她很好，休息的時候會陪她玩。教她念詩，算術。
在她心裏，覺得課堂是很有趣的地方。會講很多她不懂但是很厲害的知識。所以不喜歡幼兒園那樣簡單的課堂。現在終於可以進學校了，安之有些興奮。
她個子小，隻好坐在最前排。春節剛過，班上的小學生們還沉浸在過年的氣氛裏，紛紛討論壓歲錢和禮物之類的話題。
隻有安之把自己的課本拿出來，一本本放好，削鉛筆。安之的手搖卷筆刀是棟粉色的小房子，還畫著兔子圖案。
她的同桌是個小男生，看見她的卷筆刀，自來熟地把自己的拿出來給她看。
“你看，我的是車子形狀的，是不是很酷？”
安之捧場對他笑笑：“嗯！”
小男生很開心，看了安之好幾眼。還想跟她多說幾句，上課鈴就響了。
數學的科任老師，是應屆的畢業生，紮著馬尾，戴著眼鏡，神略微青澀。但是對付一年級的小孩子們已經綽綽有餘。
這節課準備講的是20以內的退位減法。
寓教於樂，時時刻刻要記得。年輕的數學老師每次上課前都要告訴自己這四字真理。
“上學期老師教小朋友們唱了一首“湊十歌”，大家還記得嘛？分明講了我們的五對好朋友，1和9，2和8，3和7，4和6， 5和5，對吧？”
“大家一起來跟著老師複習唱一下這首歌好嘛。”
“好！！！！！”
“1919好朋友，2828手拉手，3737真親密，4646一起走，55湊成一雙手！”
“那我們知道好朋友湊在一起是10對吧，假如2走了，那麼還剩下誰呀，對！剩下8了，因為他們是一對好朋友，那我們可以寫成減法，10 - 2 =8！”
“對！！！！”
“那老師來考考各位小朋友，10-5= 10-3=？”
已經會三位數乘除的安之：......
沒有預料到這種情況。
年輕的數學老師好不容易熱完場，從10說到20，從加法的概念過渡到減法，“我們知道10+1=11，10+7=17，那麼反過來11-1=10，17-7=10，那麼17-3=？，很好，有很多小朋友已經在數了，先不著急，我們先來看黑板...”
數學老師事先做好了黑板的板書，第一行是11-9= 11-8= 11-7= 11-6= 11-5= 11-4= 11-3= 11-2= 第二行是12-9= 到12-3=，第三行是13-9= 到13-4=依次到18-9=
安之對上學還是蠻期待的。以前的暑假寒假期間，退休的外公會辦一個小小的補習班，木製的大桌子，板凳。
她坐在旁邊的小椅子，看那些哥哥姐姐們聽課，起立，回答問題。
因為家裏隻有外公和她，所以外公必須一邊上課一邊看管著她。她是聽不懂的，有時她困了就在椅子上睡著了。有時無聊她就跑出去外麵自己玩一會兒，再跑回來。外公的那些學生的哥哥姐姐們對她很好，休息的時候會陪她玩。教她念詩，算術。
在她心裏，覺得課堂是很有趣的地方。會講很多她不懂但是很厲害的知識。所以不喜歡幼兒園那樣簡單的課堂。現在終於可以進學校了，安之有些興奮。
她個子小，隻好坐在最前排。春節剛過，班上的小學生們還沉浸在過年的氣氛裏，紛紛討論壓歲錢和禮物之類的話題。
隻有安之把自己的課本拿出來，一本本放好，削鉛筆。安之的手搖卷筆刀是棟粉色的小房子，還畫著兔子圖案。
她的同桌是個小男生，看見她的卷筆刀，自來熟地把自己的拿出來給她看。
“你看，我的是車子形狀的，是不是很酷？”
安之捧場對他笑笑：“嗯！”
小男生很開心，看了安之好幾眼。還想跟她多說幾句，上課鈴就響了。
數學的科任老師，是應屆的畢業生，紮著馬尾，戴著眼鏡，神略微青澀。但是對付一年級的小孩子們已經綽綽有餘。
這節課準備講的是20以內的退位減法。
寓教於樂，時時刻刻要記得。年輕的數學老師每次上課前都要告訴自己這四字真理。
“上學期老師教小朋友們唱了一首“湊十歌”，大家還記得嘛？分明講了我們的五對好朋友，1和9，2和8，3和7，4和6， 5和5，對吧？”
“大家一起來跟著老師複習唱一下這首歌好嘛。”