一路嘻嘻哈哈到了教室，在別人的眼裏，我們七個人那可是團結一心，上下一致。
其實我們就是這樣的，羨慕死他們。
回到教室，老丁沒有一如既往的去跟孟若曦膩歪膩歪，這讓我很驚訝，老丁準備好了難道是？
但是第一節課我在睡覺的時候，聽到老丁說：“是的，就是這樣。”
我『迷』『迷』糊糊的以為是剛上高中那會呢，我抬起頭說了句：“你說的都對。”
班裏就我一個人說話，先是一陣安靜，接著哄堂大笑。
軍姐戳了我一下，笑著說：“你幹什麼？”
我清醒了過來，有些許的尷尬。
老師也笑了，說：“你們看看馬小哲，睡覺都在學習，這標準的在知識的海洋裏夢遊啊。”
“哈哈哈哈。”班裏又是一陣大笑。
我這才看了看，原來是化學老師。
我撓撓頭，還是選擇沉默吧。
在我明智的選擇下，他們笑了一會，可能是笑的嘴疼了，就不笑了。
我這也算是幫助化學老師將枯燥的學習環境改善一下，畢竟化學課上，很多人都在睡覺。
這一笑倒是都起來了。
“蘿卜你瘋了啊。”趙潔笑著說。
我不理他們，一群跳梁小醜。
“好了，我們繼續學習，”化學老師看到我們都清醒了，繼續講課，“誰能來講一下這道題。”
我看了看黑板，上麵用英文字母寫著一道複雜的化學公式：2cuoc2cuco2↑
這不是木炭還原氧化銅的公式嗎，這寫的也不對啊，還少點東西啊。
班裏鴉雀無聲。
“這道題，少了一個條件，誰能來回答一下。”化學老師點撥。
沒人回答，老丁舉了舉手。
“來，”化學老師看樣子很想喊出老丁的名字，但是想了半天，說了聲，“你。”
老丁站起來自豪的說“二氧化錳。”
二氧化錳是許多化學實驗中都要用到的催化劑，但是老丁回答錯了。
但是老丁勇氣可嘉啊，這塊半年了，老丁這竟然回答問題了，不錯了已經。
“雖然你很勇敢，但是，”化學老師說，“但是你還是回答錯了，為你的勇氣加一分。”
下麵一陣唏噓。
“這麼簡單的化學方程式，誰回答對了，加5分。”化學老師說。
重賞之下必有勇夫啊。
班裏開始活躍了，又是通氧氣，又是加二氧化碳的，還有的人說加點鹽，我就笑了，加鹽做菜啊。
班裏眾口不一，化學老師一一搖頭。
可能是他看到我笑了，示意大家安靜下來，看著我，說：“來，馬小哲是吧，你來回答。”
班裏安靜了一下，我聽到有人小聲的說：“壞了，這5分又讓一組拿去了。”
那可不，算他有先見之明。
我站起來，說：“這個條件，就是需要高溫。”
化學老師微微一笑，拿起粉筆，在班裏“啊”的聲音中，給我們一組加上了五分。
“我靠，我就知道這得讓一組拿去。”
“男神，男神。”大拿喊道。
臥槽，我可不敢回答問題了。
趕緊坐下。
“馬小哲同學非常棒啊，雖然睡了一覺，但是學習可沒有落下，如果大家在睡覺的時候都能夠好好學習，我相信大家將來一定會有很好的發展。”
化學老師表揚我的同時不忘了批評大家。
但是我知道，化學老師說的是一點也不通順，睡覺的時候咋好好學習，隻能睡好了覺，才能好好學習。
加了五分，我在組裏的地位也就加了5分，趙潔說：“馬小哲，看你天天也不學習，這還老是搞壓軸出場啊？”
我笑笑，我不是沒學習，我是在偷偷的學習，就像化學老師說的那樣，我表麵看似在睡覺，其實我是在知識的海洋裏夢遊。
下了化學課，老丁過來問我：“蘿卜，你這個問題怎麼答出來的？你咋知道需要高溫的？”
我笑笑，說：“這個公式我在輔導書上看到過，是木炭還原氧化銅的實驗，你想啊，木炭還原氧化銅，那不就是用木炭把銅融化了啊，那不需要高溫需要什麼？”
“臥槽，”老丁說，“這什麼邏輯？就那麼簡單？”
我笑笑，說：“就那麼簡單，結合生活，很快就能做出來。”
“牛b。”老丁說。
一下午很快度過，晚自習老丁跟我說：“蘿卜，下了晚自習，我跟孟若曦一起回去。”