何婷婷看向何父，好像有何父在，她心裏就頓時踏實了很多。
她跟隨何父一起去曬穀場，等他們到的時候，村民們已經帶著孩子站在原地等候了！
何婷婷心裏不由感動，深呼吸一口氣不由走到最前麵。
這裏沒有講台，但是村高官直接讓人搬了一張椅子，讓何婷婷站在椅子上給村民們上課，讓何婷婷哭笑不得！
不過她並沒有打算高人一等！
隻是站在了最前麵。
這些村民們則是直接席地而坐。把自己家的孩子拉在自己身邊坐下！
這是出乎何婷婷意外的！
“各位鄉親們大家好！你們也不需要那麼嚴肅，這不是開會也不是上課，我也是被村高官臨時抓來的壯丁，真的一點兒準備都沒有。”何婷婷用幽默的口氣開了場，讓席地而坐的村民都忍不住笑了出來！
笑完之後，便聽到何婷婷認真的說。“之前村高官跟我說，讓我把我成功的經驗以及學習的方法告訴大家。其實我不認為我現在就是成功。有人可能會覺得我這話說的很假，你看你何婷婷現在在南市有自己的工廠、門店，賺了很多的錢，難道這不是成功嗎？我覺得這還不夠，這隻能說明我比別人膽子大，讓我抓住了機會賺了錢。有人又可能會問，為什麼你能抓住機會呢？”
“機會是留給有準備的人。什麼叫做有準備的人，比如就咱們村裏來說，咱們之前靠著捕魚為生。我們放魚苗，我們都要了解這魚的品種之間會不會存在吃與被吃的關係。這就是知識和經驗的積累。尤其是我們普通家庭的孩子，我們需要的就是通過學習知識去改變自己的命運。當你懂的東西多了，不管去從事什麼行業都可以出人頭地，三百六十行行行出狀元。當然，很多人都會說你是站著說話不腰疼，不是人人都像你一樣有讀書的機會！”
何婷婷說道這個話題，村民們的臉色都微微露出了難色。
“是啊，不是人人都有學習的機會。所以我現在應該感謝我的爸爸媽媽給了我這個機會。我想知道在座的各位鄉親裏，有多少父母是把自己的女兒送去學校讀書了？麻煩舉下手？”
舉手的真的是寥寥無幾。何婷婷數了一下，隻有六家！
“有多少父母把自己的兒子送去學校讀書的？麻煩舉下手？”
居然有二十五家！
這個村子總過才四十多戶人家。
“不管是兒子還是女兒都沒有送去讀書的，麻煩舉下手？”
卻隻有區區一家！
何婷婷深呼吸了一口氣，“謝謝你們配合我。我發現剛才把女兒送去讀書的鄉親們也把兒子送去讀書了！我覺得這樣很好！其實不管是女兒也好，兒子也罷，他們都是你們的孩子。都可以為你們養老送終，都是需要盡一份孝。所以他們在讀書這一塊應該是平等的。你們不應該剝奪她們讀書的權利！或許你們又會說，女兒遲早都是要嫁人的，學習了再多還不是別人家的？”