給爺爺做完生日，第二天章岩和父母就回到花州市，繼續他“家——學校——圖書館”三點一線和“吃飯——上學（讀書）——修煉——睡覺”四部曲的生活。他在確認從靈石洞中得到的書籍和寶物不帶毒後，用“血傳法”把那幾本秘笈傳輸進大腦中，有空就進行消化、修煉，還把乾坤戒指、納靈珠和銀針清洗消毒，再將乾坤戒指滴血認主後戴到中指上，把需要隨身攜帶的物品包括納靈珠和銀針等放了進去。“有了這個乾坤戒指，攜帶什麼東西都方便多了。”章岩感覺心情特別爽。
接下來幾天，章岩一方麵抓緊修煉各種武功套路，同時每天盤坐靜修，把納靈珠聚集的靈氣吸收煉化為玄元真氣歸儲丹田，再把納靈珠放在家中陽台的花盆上，讓其再行吸納天地靈氣。如此反複修煉，功力倍速增長。“現在修煉玄通階的活筋、凝勁功法，應該水到渠成了。”他按照功法秘訣，用玄元真氣錘煉筋腱、鍛冶肌肉、強固骨骼，不久就順利突破到玄念階。
玄念階主要進行築識、知悟、耐忍、合和、破矩等的修煉。築識是習武行醫者必須經過的一道關，主要是辨識並了解各種物事、兵器、毒物、『藥』草、武功，特別是要掌握毒物和『藥』草的種類、特『性』、用法，能解毒治病、救死扶傷。知悟就是領悟自然、參悟道數、體悟功法，使得修煉者能參透自然規律、人倫世情、醫學武功，成為具有高超洞察力、判斷力、預見力、戰鬥力和醫術的武者。耐忍主要是修煉人的意誌力、忍受力、耐久力、執念力，使得修煉者信念堅定、百折不撓、堅韌不拔、執著守一。合和是培養修煉者兼收並蓄、觸類旁通、融合入化的能力，使得各種武功修為、道法醫術相容共生、彼此促進、能量疊加。破矩是修煉者在武學醫道傳承的基礎上，進行突破、創新、超越、升華，達到一個全新的高度。
玄念階除了按口訣進行修煉外，更重要的是要辨識和掌握實物，並進行實際『操』練，但章岩缺少這樣的條件和機緣，因而到了這個階段進展就相對緩慢得多。
過了沒幾天，嶺南市公安局丁局長親自率隊到花州市第五中學，代表嶺南市委市『政府』和市公安局，授予章岩“見義勇為好學生！”錦旗和“嶺南市榮譽市民”金鑰匙，並給他頒發了共計30萬元的獎勵金。整個校園都沸騰了，師生們感到十分震驚和難以置信，不少女學生則對他既崇拜，又羨慕，紛紛把他當成偶像和夢中情人。
這天中午剛放學，章岩收拾好課本和紙筆就起身準備去學校食堂，聽到手機發出“叮咚”的信息音，“這個時候是誰發來信息呢？”他取出手機一看，原來是花映雪發來的，但奇怪的是，信息隻有“救我！萬”幾個字。“難道映雪姐遇到什麼危險了？”他立即衝下樓，在校門外攔了一輛出租車，讓司機用最快的速度開往市圖書館。
在市圖書館六樓的一間庫房裏，花映雪正驚魂不定地在書架之間的走道上左閃右避狂跑，萬嘉豪則眼『露』凶光在後麵緊追不舍。