我就是個錯誤吧，我就想一想不到那種感覺，那你平時跟孩子的關係交流怎麼樣？以前都這樣挺乖巧的，挺文靜的一個女生怎麼突然這次像吃了炸藥一樣，他也會給你解釋。這件事該怎麼處理？我們跟老師道歉了沒有？
種按你所講的比較反常的變化，跟以前這麼巨大的性格反差就是反映問題吧，你跟孩子聊過沒？她給你的回應是什麼那樣你覺得孩子的性格是什麼樣的？除了你剛才說乖以外，你自己呢？你跟他爸爸的性格呢我就是那種比較內向的？他爸爸呢，相對來講比較嚴厲呢，還是比較寬鬆一點，就是家庭氛圍要融洽一些是哪種長這麼大就是更多的時候，你們的安排，你們在要求或者指導他做事這種主見性和思想反應的如何？
這孩子不太表達自己的意願，你們跟孩子經常在一起，這種家庭這種愛的表達怎麼樣？比如說抱一下親呢，跟孩子一起來玩啊，這些東西不是他這麼大了我習慣。還可以還可以是嗎，我問這個東西啊，如果孩子在你們麵前更多的表現比較乖的話啊，那麼孩子現在突然在老師跟前這樣一個反常的舉止，隻是反映了問題，孩子在不管是在家庭裏麵還是在學校裏麵，通常是有一種比較壓抑的狀態，不是他腦子裏沒有想法，不想表達自己更多的時候是知道嗎？然後到了一個特定的時間突然就沒管住自己，就是人家說壓的太久了，找了一個合適的切入點就明白了。
當時給老師道歉了，老師今天不是周四嗎？他那天讓我把小孩領回家了就說反省完了這會周一要上課的話跟人家老師怎麼溝通呢你手機我覺得孩子？作為母親最後或者爸爸這一塊，我們永遠要有一種意識，就是我們一直是和孩子一夥的？
是一夥的並不表示縱容和溺愛，並不表示無原則無條件的不分青紅皂白事情好壞去支持他？媽媽很理解你，我們也試圖去讀懂你為什麼會這樣做，我們想了半天可能是在正常生活當中讓你有時候按我們的意思或者是壓抑的太多太久，所以呢，你才會出現這種跟以前反差比較大的反應，但是沒有人誰是完人誰都會發現出現這樣或者那樣的錯誤，爸爸媽媽相信你對這件事情，首先你有一個正確的認識，就事論事來講，就是老是去說別人的電視台或者說收你的電熱毯，人家也是基於安全考慮？
所以這種東西和出發點是好的，但是爸爸媽媽能夠理解你為什麼在那種情況下有這種反應，也許老師比較嚴厲，或者是態度比較比較粗暴一點，或者是比較直接一點，沒有照顧你們的感受，可能這一點是老師做的不到的？
但是咱不能因為這種稍微的這種詩而對。老師有這樣大的一個激烈反應，首先我們表達了對人家的一種挑戰？慢慢理解你。但是爸爸媽媽不能永遠的陪在你身邊，你要慢慢學著自己要獨立麵對外麵的世界，所以我們應該學會在哪種情況下去管理自己的情緒，在那種情況下去表達自己的思想，而且以哪種方式表達，就是在這個問題上讓孩子知道爸爸媽媽會努力的極力的要去理解他同時呢，非常在乎也非常愛她，把這個意思首先要表達到其次，就是針對這件事情的分析，跟孩子在解決事怎麼辦？
首先我們去跟老師道歉，因為就這件事來講，我們做的不太合適？我相信老師呢，你一貫的表現還是比較好的比較乖比較文靜的一個女生老師也不會給你記什麼仇呢，給孩子一個支持，如果你實在很難受或者說有什麼困難的話，爸爸媽媽永遠會站在你身後支持你。把這個意思表達到，但是通過這件事情也算也算給你敲了一個警鍾？
在以後的家庭生活當中多給孩子學習，表達自己的意見想法的機會，學會讓自己孩子在有情緒的時候要正常的合理的把它要釋放出來。
他們老是聽到這個也很擔憂，我也感覺到他就是好像有放棄學習的那種想法，原來他自學的話等於英語都是他的強項，最近這兩門課就是直線下降啊，上一周的周考再考了，直接直接原因是孩子把更多的熱情和精力放在遊戲上，導致他迷戀熱衷於遊戲的前，因是什麼？
老師和我們都可以幫助你，他說就是感覺到學習任務太重了，壓力太大了，你說的比原來是好一點了，就是他回來他有時候也可以幫我們洗碗，雖然洗的不幹淨還是但是終於做了他又有利於家庭的一些行為，會發生事嗎？那改變就是有好多事就是你講的，就是忍著跟他好好溝通，沒有發發脾氣那樣的。每周回來我們都跟他，我也跟他溝通了，我再給他報名去參加你們那個冬令營，她說她不去，然後我就叫他爸爸跟他講上一周他爸爸跟他講，他也說他不去，我就想問一下。
你們想象的那種好像就是軍訓一樣不是這樣的，更多的時候我們跟孩子通過課程通過遊戲通過互動，通過相互的這種交流，讓孩子對生活對自己對社會對人性有一個非常明晰的清晰的認識，同時對自己的優勢和長項有一個認識最後呢，讓他自己能夠知道我該怎麼去麵對屬於我的人生，就說濃縮成8個字就是學會感恩。學會為自己負責，學會為自己來擔當這些事情，還有呢，最主要一點如何和周圍環境相處就是合作的能力。