第215章 強烈要求(1 / 2)

我自身能夠解決這個問題,或者我內心感覺到特別無助的狀態是由來已久的,那麼現在爸爸沒了這個家庭重大的變故,忽然這種無力感變得更強烈,你說那些話沒有用的?我們說這些話還不如實實在在做一些事情,嗯,就給她多一些關愛,多一些理解,盡量減少指責和埋怨,給孩子多一些包容,給他還。

這緩過神來多一些時間。可能要來的更實在一點,有很細致,慢慢的我們讓他現在涼水都抱著自己抱的緊緊的我們慢慢要把,讓她把這兩首鬆開,敞開去胸懷來接納外圍,但是得給時間得給足夠的耐心。你的意思是說孩子壓力太大是吧?壓力本身不大,她想象的很大鬥嘛。再加上有個這個小孩子才三歲就三歲了,在這個時間那種你就作為她媽媽的注意力,有一部分可能相當一部分都挪到小的身上去了。

從情感上的一種關愛不是說給他買多少好東西,就是多去聆聽他拖通過一些行為上的動作讓他感受到你很關愛她很讚把把心理距離先垃圾?給他一個反應的恢複的時間,那麼在這另外一方麵,我們要替孩子做好老師那方麵的啟示。不要再從外圍給孩子壓力。因為他現在從心理上講就是學習這件事沒問題,但是從心裏層麵上,從對自我的認知以及自我的獨立性來講,他其實估計還不到15歲,我心裏年齡不成熟。

我說過最好的一種方式給孩子理解和愛的感受。不要指責這點一定要告訴你姐?就先這樣一說,我是想說他現在就是哪兒都不願意去,暫時先隨著她就是,至少我們在家裏這個氛圍,比如說你弟你姐跟你還有你們這些孩子在這個小範圍的安全環境裏麵,隻要他現在能參與?

或者我們主動去找他參與,你就說把她帶出來玩,先得學會去配合他,配合他,學會配合他,我說過我說的再簡單,他現在在心理上,但是事實算一個病人,我不要陪伴他。他內心深處現在是受傷,在療傷階段,我們不要要求她像你的孩子一樣嗯,對外界充滿足夠好奇和足夠曲藝團的出去玩。

肯定有做錯的地方,做錯了一定要被別人去指責,或者說被別人去要求,呃這些東西呢?也是在所難免的,因為你們不指責不要求的,那麼出了那個家門,別人會指責會要求她?這是一定的,我們說親人內部之間對他這種指責或者對他的要求或者批評要注意方法和方式,我經常說一句話給批評穿上表揚的外衣都學會先去肯定她,然後再說如果你把這件事做得好的話,可能那就更更好了,更棒了,這是一種批評的方式,那麼這群是隻是淺顯的一種。

還有更相對比較深層次理解時,首先呢我們得從內心讓他感受到你們接納她?就是那幾天覺得嗯你我不是要不是我,你連工作都沒有,不要有這種優越感,扔在感覺到啊,咱又心裏是有距離的動漫,我覺得你是自己人,你跟我是一夥兒的話,你說什麼我都能夠接受質人的心理反應,理解是正確的,我姐說我是為我好,我也不會。