拚命的刷題刷的效果怎麼樣？還不是一塌糊塗嗎？你拚命地刷題正確率怎麼樣啊？刷題就是一塌糊塗，錯的原因是什麼？概念不清，基礎太差了，所以呢夯實基礎，人做好每一天自己該做的事情，讓每一個過程都是紮實的，結果當然都差不了啊，不是總是讓情緒把自己控製，情緒完了之後該是什麼還是什麼，你什麼都改不了，你隻會讓自己的生活圈子，讓自己的生存狀態更糟糕。我現在搞這個事情，什麼都缺，就不缺人。
就是覺得小的時候，對孩子的物質上，或者是在知識啊，或者是其他的方麵，沒有給孩子更多的幫助吧，所以我就我們就覺得尤其是孩子上了大學以後，這個我姑和我姑父呢電焊的有一種。就是土長的感覺對就嬌縱吧，平時打擾他們家的經濟，經濟收入來說，你很平民的收入，是富二代的生活，就是那種丫鬟的命，全身穿著名牌兒。
及時處理這個問題，沒有你想象那麼複雜，我希望你把這個事情簡單化。你為什麼要這樣做？其實剛才你給了解釋，因為你姑這些年對你也不錯，對你父親不錯，兄弟姊妹之間很重這份兒情，你姑現在遇事兒兒子要結婚，至於他把這錢怎麼給他兒子，那是她的事情，這不是你能夠掌控和左右的，比如說你給兩萬，兒子說那你隨便你自己花去唄，那是他的事情，你在盡自己的心和力，再還所謂的情。至於他作為接受的，他要把這錢怎麼處理那是他的事情他哪怕捐了，隻是他處理的方式，至於他未來會怎麼樣。
是這個兒子到底能成器還是不成器。我說的嚴格一點跟你沒關係，那不是你的事兒。你隻需要你做想好你做你該做的事情，你給你做的事情，一個解釋，一個合理的理由就可以，至於扯那麼遠啊你表弟這個人怎麼樣？那不跟你沒關係那是他的家庭環境給予的一個結果。我現在就是盡我的能力幫幫我顧客，你怎麼想幫你姑，你認為你有多大能力，你願意使多大，你就使多大能力了，再你自己願意的情況下，但是你不要扯上你表弟知道嗎？你說你他要是把這什麼給他兒子，讓他兒子怎麼樣，顯擺或者造或者不務實際，那是他的事情，至於到未來是什麼結果，那是他的命。你我沒有把這問答簡單化，不要想的太複雜，不然就沒有意義，而且你左右不了。
一定年齡進入了，就是對很多問題有自己獨立的看法，不管他的看法是正確還是不正確，但是他的主觀是有想法的，那麼事實上他的想法一定是比較偏的，或者是不成熟幼稚的，但是他不這樣認為，這就需要我們家整個孩子一起去麵對一件事情，做好方方麵麵的討論和論證工作，最終證明什麼這個做法確實對你是弊多利少，我這個心裏麵才首先認，可比如說你覺得玩手機不好，我覺得玩手機好之後，我一直在說呢，你都不讓我拿我，我當然不會聽你的，因為我有我自己一會兒搶的話，我會想辦法去滿足這件事情的，是我心沒痛知道嗎，我就是被當前的利益誘惑，每個人可能都會麵對這種事情，支持我需不需要管理，當然需要，如果這樣都不需要管理的話，都下崗了，那不大家都自覺了嘛。
人有時候確實需要控製，需要有些有效管理或者強行管理，對這是肯定的，但是首先我得想通，比如說現在大家，受製裁，那是應該的。
但是強製這是下策，你在這個問題上，在哪種情況，對方會心甘情願的，那他不會的，我能夠正確的認識到，你是愛我的，你是對我好的，你是理解我的，你是欣賞我的在這種情況下，我尋我會忍痛割愛，你們父子之間對於手機的重力與弊，一定要做出一個讓他能夠幸福的討論過程，問題是他給我的不夠，你想看看為什麼他不溝通，就是很多家長都說孩子跟我不溝通，我們考慮一下，為什麼我們養的十幾年的孩子，他不願意跟我們溝通呢，因為他的小學還還可以，就像初中那個衣服突出是三年級在外麵，就溝通很少了，你看他溝通很好溝通很少，那首先環境不允許溝通，但事實上的我們在很大程度上我們對孩子的教育的方法。至始至終手拿著行情，這麼多年還得從小到大，你的教育方法和態度改變管沒有？