“軒兒，今日收到京中來信，內閣有消息遞出，陛下有意讓老夫奪情起複，咱們爺兒兩要分別了，也就在三兩日必會有恩旨到來。當初應林兄所托對你蒙學，可是相處這麼久，老夫感覺蒙學對你來說已經毫無意義，你現在唯一欠缺的是科舉入士，老夫本想丁憂三年期間教授與你，可是現在看來是不可能了，老夫走後欲薦你入縣學，你意下如何？”朱爾文語重心長的說到。
林文軒是後世的文學博士當然知道有明一朝尤重文人，尤其是科舉出身的士子。自洪武大帝朱元璋始創明朝以來，門人故舊尤其是跟隨朱元璋打天下的那些人，哪一個不是武勳加身，聖眷深厚，尤其是朱元璋分封之時賜下免死鐵券可謂是前無古人後無來者之舉。可是武人頭腦簡單，大多文盲，鬥大的字不認識一升，扁擔倒了不認識個一字。馬上打天下容易，治天下呢？還是馬上嗎？不可能的事情。他們想當然的以為天下都是老子幫你朱元璋打下的，現在輪到享樂了那當然也得共富貴不是。
朱元璋賜下免死鐵券時候有一個前提，就是除了謀反大罪之外的罪名才可以免死。這也是老朱的過人之處。
洪武朝胡惟庸和藍玉謀反大案給了老朱一個絕佳的借口，將大多數武勳劃歸胡藍一黨誅殺殆盡，剩下的幾個也是膽戰心驚，退居二線不在參與朝政專心養老。老朱在與日不多之時，還在為鞏固政權免得為兒孫後代留下遺患而費盡心機的清除勳貴，以至武勳們為保後世子孫富貴而自殺。朱元璋後期大力提拔文人士子以平衡權貴勢力。文人在有明一朝可以說整個封建社會來說文人地位都是比較高的。
天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高。是這個時代的主旋律，對於林雲軒來說，要想出人頭地這是惟一的出路沒有二法。
有些人該說了，做個商人，做一個富可敵國的商人。可要知道在封建社會尤其是明朝，是有階級劃分的，士農工商，商排在末位，再有錢，沒有社會地位，是不可能保全財富的，沈萬三富可謂敵國卻也落得個抄家流放，奈何哉？
“朱爺爺，能在您的膝下得以蒙學是軒兒這輩子的榮幸，能得您的教誨軒兒這輩子也忘不了您的恩德。可是要是入縣學的話要有秀才的功名，可是軒兒至今仍是白身，這能入縣學嗎？”
朱爾文手撚須髯哈哈大笑道：“軒兒多慮了，老夫既然讓你入縣學自然有道理。旬日後正是本縣童子試時候，以你的才學參加考試當不在話下，再說縣學教諭乃老夫門生，老夫修書一封也可舉薦你入縣學。我朝陛下為不使野有遺賢，效仿古法可舉薦入學。以你的才學老夫即使舉薦你入國子監亦可，不過這揠苗助長終歸不好，別的不說，憑老夫的名聲舉薦你入個縣學當不在話下。”
林雲軒心下暗喜，這有個牛逼的老師就是爽，就是走後門也這麼風清雲淡，真可謂朝中有人好做官呀。有了這個臂助以後就是官場仕途對自己來說也是大善啊。