我經常都是鼓勵他的，也是想方設法表揚他的，我們一直以前吧，都也不知道怎樣做一個母親嗎？可能小時候真的？教育方法不對老師批評孩子，指責孩子的可能讓他就產生有一種不自信的那一種，老是認為自己這不好那不好的，然後呢也比較追求完美，我都搞得我真的是現在他學的那個專業，她說不感興趣，對運動康複那個專業他不感興趣，去年暑假我就叫她早一點事做，他就去找那個健身房。
隻是說你這麼大了，你按你自己的想法去做吧，反正你現在還沒有結婚，如果你不按自己的想法去做，你以後會遺憾的，但是他一直又要我給錢他哦，去去吃他是跑龍套，我不知道怎麼搞品一會的，你說怎麼辦呢啊？
隻通過他目前這種不斷的變換這種方向。你得知道他真正內心深處是什麼指使她這樣做的，因為很多時候我們變換策略，其實是為了逃避現實。那麼他這不很不自信，如果說他去跑龍套，更多的時候又要麵對群體，要麵對很多人，又不可能又不能說明他是在逃避現實，那麼這種變化，更多的是反應的是他的一種不成熟，想問題的簡單和幼稚化，如果是這樣的話，我的意見是支持他去做，如果在就是支持力度不是太大。
比如說萬把塊錢以內都可以支持他讓他去體驗一下，沒有錯的一個是她會和群體更多的接觸，然後對生活，社會的現象也會了解的，更更具體一些。而在這個過程當中，希望你隨時跟進，跟他討論人和事，以及她對人和事的態度和處理方法，因為年輕人在這個時候多一些體驗，多一些切除沒有壞處，但是呢，就是他自己所學的專業，就像您剛才談到的，他做運動康複，其實他如果真的去做健身要教練的話，再結合他的專業給。添加練這個行業又會增加他更多的技術含量和技術色彩知道了所以呢就讓他體育。
我的想法是這樣的，最後還有一位這個我小兒子，小兒子現在是六年級，下半年要分初中了，我們是在一個鎮上麵，我就是開一個店的一個窗簾店，我在家裏，在這個鎮上我做了十六七年了，都在這裏坐著，我這個小兒子就是感覺這個學期的成績，好像那個腦子反應來了。
我就想著重的培養一下這個小的，我就想把他送到我們縣城裏一個最好的初中去學，你可能也要麵臨我的最近的生意要丟。
如果能夠說得過去的話就送封閉學校，周六周天可以陪伴孩子都沒有問題，我這種說陪伴孩子是一個相對概念，不是天天守著他就一定有效果啊，而是要給他一定的空間，讓他去發揮發展自己，而在這個方麵我們家長做的是一個提醒，引導探討的過程。
你看如果說他的這種學習目的。要比較明確，自覺性也比較高，那麼你把他送到那個環境裏麵，它的氛圍比較好一點，他可能更專注一些，如果說他自覺性不夠，自理能力不好的話，你把他送到那種環境裏會給他形成人生又一個還沒有學習好還沒有鍛煉好的一種生存技能考驗，可能反過來會挫敗他的自信心，你能聽懂我的意思嗎？