那我們說在這樣一個成長環境裏，孩子顯然是缺關注缺愛的，那麼直接會導致他自信心，或者與人合作的意識和能力是不夠的，那我們現在首先要開始補這一課。這是補這一課的話，這是家庭，你和他爸爸要去完成的事情。那麼真上學這件事情我都可以稍微緩後一點，但是我們現在不能，不能隻抓住上學這件事情來說事，這孩子在麵對學校，那是一個環境，這是一個小社會，如果他在這個環境，在這個社會當中沒有能力去和這個環境相融的話，那他隻是要跑回家了。
你問過老師沒有觀察過孩子都挺好的呀，他跟同學關係呢？咱倆都在一塊都挺好的，他現在就更是好，你現在在家老玩遊戲，他也不和人家玩，也不和人家說所以在他的內心深處，他不善於和周圍環境相融，那我要怎麼辦呢？現在那麼最小的，或者說最容易相處的一個環境，對他包容性最大的一個環境的成員這我們跟孩子接觸是最多，別說對她的包容度也是最大，我們先會學會去關心和愛孩子，然後呢，靜兒走進他心靈深處。去引導培養，就幫助他建立他這個年齡階段應該具備的生存能力，懂嗎？
你為什麼說你我們從小給孩子培養了什麼？孩子，我們教給孩子什麼呢？你的回答是因為它比較乖，也不惹事兒，所以呢，我就不跟他在他的成長過程當中應該具備的能力，或者說一些最起碼的技能，我是沒有去傳遞的，你是忽略他的。你突然問你到底想幹什麼呀？我哪知道我想幹什麼，但是他說那話有時候也傷人心的，我最需要母愛和父愛的時候，我爸爸媽媽這樣說，為什麼我們說孩子是你的一麵鏡子，你理解這句話嗎？你們整個的表現是冷漠的，我根本就是光顧光顧了就算是上班掙錢，你沒有交給他，沒有給予的愛，他也不會愛人。你對她冷漠，她對你冷漠也很正常。你現在試試打她或者你從小打到大的話，再過幾年他開始打你了。因為這就是榜樣的力量，還有我跟你講的我說首先不要提學習，知道嗎？因為學習是一個不好的果，這個果形成的原因是孩子，比如自己能力和周圍環境相處，以及需要具備的一些生存技能，他是沒有的，在這樣一個大前提下，我們先學會去試圖理解孩子，去關心孩子，去愛他。
然後在他不排斥你的大前提下，不排斥他父親的大前提下，然後我們再跟孩子把曾經欠缺的一課慢慢補上來，因為家庭關係是一個最基本的合作關係，合作組織知道嗎？因為你們對他來講，應該是在這個世界上他最容易且信賴的人，也最應該去信賴的，你們離他最近獲得他的信賴的天時地利都是有的，所以最終我沒有建立一種人和。讓他對你們一些沒有排斥，先能夠敞開心扉，然後我們才知道該教給孩子什麼，然後幫助孩子真哪方麵去處理問題，你不要指望著今天說明天，說後天，說大後天就改了，不可能。