清水煮魚：“我們那兒很窮，跟別處的山村一樣，年輕人上進點的，都不愛種地，三三兩兩的都離開村子，出去打工了。”
清水煮魚：“留在村子裏的，就是老人和兒童，以及一部分的家庭婦女。”
清水煮魚：“我們村口，有一條小河灘，村子出來進去都要從那邊走，算是必經要道。”
清水煮魚：“因為不通自來水，村裏吃水靠打井，洗衣服什麼的，都是用的小河灘的水。”
閑魚泡飯：“洗衣粉汙染水源啊。”
諸葛村夫：“別打岔，繼續說。”
清水煮魚：“村子是特別偏僻的，背靠大山，迎麵就是小河灘，周圍幾裏地都沒有別的村子。”
清水煮魚：“我也不明白為什麼村裏的人都不願意走，非要死守著這個村子，明明很窮，很落後，甚至連扶貧政策都不太光顧這裏。”
清水煮魚：“小河灘是村子裏很重要的地方，也是很美的，隻是對交通來說不太方便，村子裏也沒錢建水泥屯子的橋，就是粗麻繩和木板搭的。索性離水麵不高，水也不深，雖是破舊了些，卻也算是安穩。”
清水煮魚：“村子裏一直以來都有一個規定，小孩子不能靠近小河灘，身體不好的也不可以，而且除了豔陽高照，任何人都不能靠近小河灘，尤其是單獨，更不能下水。”
清水煮有：“我那時候小，沒見過世麵，也不知道是為什麼。”
清水煮魚：“記得有一次，我和幾個小夥伴約好了一起去小河灘玩，我是齊總一員，但並非是帶頭的。”
清水煮魚：“孩子玩兒心大，又有叛逆心，不知道輕重。對於小河灘的規矩，許多孩子都是表示疑惑和不滿的，可是家長也都是說河裏有妖怪，去了會被拖下水吃掉。”
清水煮魚：“對於這個說法，我們基本都不信的。雖說是小孩子，可又不傻，哪裏這麼好騙。雖說有人也象征性的阻攔了一下，可是最後還是一起去了。”
清水煮魚：“那天學堂休息，我們那兒沒有正經學校，隻有一個學堂，類似於古代的私塾，一個老先生在那裏教書。他是學問最高的，有初中文化。”
鹹蛋豆腐：“你們那文化水平挺高啊。”
閑魚泡飯：“我突然覺得進行完九年義務教育的自己，也是一個高學曆的文化人了。”
諸葛村夫：“別打岔，接著說。”
清水煮魚：“那天，我們一共是七八個孩子，我並不出眾，年紀是中間的，長相是中間的，體格是中間的，什麼都是中間的，很沒有存在感。”
不稂不莠：“我也很沒有存在感，據說那年生我的時候，母親出院後，一家人慶祝完了才想起來，把我忘在了醫院。”
蹉跎囹圄：“你這算啥，我那年在校籃球隊，平時每次訓練也沒落下，能力還不錯。那一次參加比賽，因為實力差距，好幾個人都下場了，人不夠了了也不沒說讓我上場。”