看著明秀快步跑出宿舍, 李惠麗趴在床上放聲大哭。
室友們見她委屈的樣子，麵麵相覷，猶豫著該走還是該勸，一時間就這樣看著她哭。
哭了好一會兒，李惠麗才坐起來，抱著膝蓋小聲啜泣，“我跟他算是青梅竹馬, 因為兩家大人交情很好, 從小，他們就打趣要把我們湊成一對, 我們兩個的感情也很好, 要不是後來的事，說不定就結婚了。他去支援農村建設，走之前還跟我說讓我等他, 回來結婚。沒過多久，我也沒辦法去當了知青, 就這樣一直分隔兩地，我抱著信念能回來跟他結婚, 可是，我等到的卻是他結婚生子的消息。”
“你們肯定以為我神經錯『亂』胡言『亂』語, 可是，誰會主動亮出自己的傷疤給別人看, 又不是什麼美好的事情。是, 他是沒有打我, 可肉體上的疼痛怎麼能跟精神折磨相比，簡直是萬箭穿心般，你們不會感受到的。我以為隻是當時疼，過就過了，可沒想到現在再見到他，想到他，我還會渾身戰栗疼痛。我寧願相信自己得了病，可事實給了我一個好大的巴掌，我忘不了他，我羨慕他的妻子能跟他在一起。”
李惠麗神『色』恍惚，眼神絕望，眼淚要掉不掉，活脫脫一個被拋棄的可憐人形象。
室友們慢慢圍過來，其中一個撫著李惠麗的背，安慰他，“薄情寡義，這種男人不值得你為他疼痛為他流淚，你要勇敢地跳出來，去尋找自己的幸福。”
“自古癡情女子負心漢，你還為這樣的人要死要活的，根本不值得。”另一個發話。
李惠麗頭枕在膝蓋上，滿懷深情，“不許你這麼說，他也是被『逼』無奈的，那個女人是別人『逼』他娶的，根本不是他自願的，可現在他根本擺脫不開。其實隻要他肯回頭，我就不計前嫌，跟他在一起，願意陪著他。”
“什麼別人『逼』的，要不是他自己願意，誰還能摁著他的頭拜堂不成？”
“就是，分明就是背信棄義，還說自己是『逼』的，好事都讓他占了。”
室友們議論紛紛，對李惠麗充滿同情，從原來對李惠麗是不是疼瘋了的猜測變成對她口裏的他進行批判。
在他們的認知裏，李惠麗嘴裏的他活脫脫就是明秀的大哥，別無他人。
而這時候，明秀的大哥張明嶽快速去解決了生理問題，準備回教室上課。
他進去前叮囑明秀，“別在這裏耗著了，快回學校吧。”
“大哥，反正也趕不上上課了，我回家一趟看看美萱再回學校。”明秀顯然另有打算。
張明嶽擺擺手，讓她自行安排。
下課了，張明嶽拿上課本追上老師問問題，同去的還有班上其他同學。
老師盡職盡責回答每一位同學的問題，可不知怎的，別人的問題總是排在他前頭。
張明嶽沒在意，在別人提問的時候也認真聽著，對照自己的理解，查缺補漏，也有別人跟自己問一樣問題的，順勢聽了老師的講解。
等張明嶽的疑問得到解答，已經是一個小時之後的事情了。
別的同學都走了，張明嶽把書放進書包，也打算離開，卻突然被老師叫住。
張明嶽走到老師跟前，“何老師，您找我有事？”何老師是他們班的班主任，平時管事情比較多。
何老師夾起課本，表情嚴肅，“張明嶽，有人反映你從圖書館借的書，總是偷偷拿回家不拿回來，有沒有這事？”
張明嶽沒想到老師過問這個事情，臉有些發熱，“是有兩次。”
“兩次？不止吧，怕有不少次，要不怎麼會有同學專門到我這裏反映。”何老師說。