越反對，越在一起。老師和家長怎麼也不明白，孩子怎麼這樣叛逆？
李玲豔義正嚴辭地說那些個拒絕的話，使赫正材無所適從，他想到了爸爸。爸爸在媽媽生氣的時候，總是默默地打掃院落、喂雞喂羊喂牛、牆外小菜園裏鋤草澆水捉蟲子。媽媽也在家裏，洗碗刷鍋、酒水掃地、掃炕鋪氈。總是幹一會兒活兒，就達成了默契，氣氛緩和了，呼吸均勺了，逐漸地有話說了，為什麼爭吵都忘記了，事情不知不覺就過去了。他這時的，操作可行性方向是對的，他很有悟性。
何況，李玲豔真還沒生氣，還沒真的生氣。表麵上她是堅決推辭的樣子，她的心裏麵還是有了許多的暖意。夏天真的走了吧？現在應該是秋天，但天氣依然炎熱，她的手心最近老出汗。細細的汗，粘粘的汗，她把手老是搓來搓去。晚上睡覺，有時也是熱得不好睡，半夜，經常還胡亂地做一些奇奇怪怪地夢，真討厭。
她老是覺得，媽媽不那麼愛自己，爸爸也是有些個奇奇怪怪。
自己犯一些錯，媽媽總是罵得難聽，對弟弟妹妹們卻並不嚴厲。爸爸正好相反，弟弟妹妹們有錯，嚴格處理，想罵就張口，想打就動手；對自己，從不觸一指頭，高言都不高言一句。她得出一個結論：對她而言，母不慈，父不管。
她心中默默地得出這個結論後，反複檢驗，反複確認。她身體的某個地方，肯定隱藏著孤獨的種子。莫名地孤獨，在她的身體裏瘋狂的成長。憂傷，少年地憂傷，成長地憂傷，有時候她莫名其妙的想哭，跟誰說能說得清楚？
赫正材，這個壞小子，呯的一聲，擊中了小小的她，身體某部分的憂傷。
赫正材到底是誰啊，好人還是壞人？他既不是好人，也不是壞人。我是個女孩，他就是個男孩。他是不是我的男孩，她臉紅了。我該不該對他好一點？或者說，我該不該對他比對別的男孩好一點。也不對，好像是我該不該把他當作一個特別的，獨特的，獨一無二的男孩？如果我認錯了人，做錯了事，後悔怎麼辦？如果我把他當作我的男孩，我就不能和別的男孩說話，甚至不能和別的女孩過密的往來。哎呀！怎麼辦呀？白天反複思量，夜晚輾轉反側。
這是生命中從來沒有過的甜密煩惱，周圍：班上、學校，還有很多地男孩，赫正材確實是很特別地一個，他有別的男孩都沒法比的一些特點，具體是什麼，又說不清楚，真是鬼迷心竅，還不都是男孩子嘛，不都是人嘛！
或許，她自己想，隻是或許，她可以試著了解一下他，到底有什麼不一樣？光：燈火、星星、太陽，生命中的火。對，他是光，他是火，就是火。
她給他說，今天下午我值日，打水的王喜又請假了。
我幫你打。
不用，不用。我們班還有其他男生，不用。
我幫王喜打。
她不再說什麼，繼續吃午飯。過了一會，突然她笑了下。
你為什麼要笑，笑什麼呀？
她白了他一眼。
看，天上飛過個鳥兒。
他抬頭去看。
沒有。
是飛機，你聽不見響？
聽不見麼？
連個鳥也看不見，連個飛機也看不見，看見月亮了沒有？
大老白天的，哪裏來的月亮？
你怎麼就什麼也看不見，不和你聊天了，你真不會聊。
李玲豔吃完飯，洗飯盒去了。赫正材摸不著頭腦，天上確實沒有飛過鳥，也沒有飛過飛機，大白天地也確實隻能看見太陽，看不見月亮。