上大學，一直以來，是千萬中國學子及其家庭，渴望用來改變命運的，一條相對公平的路徑。尤其對於那些貧困家庭來說，如果孩子不能考上大學，想要出人頭地，難上加難。想上大學，就要過高考這座獨木橋。可過了獨木橋，迎接考生的，並非全是康莊大道。
1997年，中國推行教育產業化政策，從那時起，高等教育就變成一件商品。一所所高校就成了一個個公司，高校不再是單純的高校。對有些學校而言，，尤其是高學費的民辦學校，本質上，就是一門生意。
這些高校，一到了招生季，全校男老師，甚至一部分能言會道的女老師，全部出動，去各地演講宣傳。其餘女老師，則負責留校打電話。出來的每個教師都有任務，一場講座要轉化三個學生注冊，主旨隻有一個：把學生弄來。他們專門去鄉下，招農村學生。
跟城市學生相比，農村學生沒有優勢教育資源，再加上信息匱乏，即使努力學，也不一定有好大學讀。而這類家庭，卻又恰恰最渴望通過讀書來改變命運，是最容易上當的。
每次招生宣講會，招生老師都用富有激情的語調，告訴在場所有學生和家長：“讀書是我們當今社會最好的出路。”“萬般皆下品，唯有讀書高。”“讀書不僅僅能夠使我們獲得一個強大的精神世界，更能夠讓我們擁有一個體麵的工作和高品質的生活。”每場招生宣講會，就像一出完美的表演。
他們緊緊抓住這些老實人希望通過讀書來改變命運的心理，為自己謀財謀利。他們當然也知道，這些人多半家境貧寒，供一個大學生，很可能會賣豬賣牛甚至賣房。偶爾，他們也會在夜深人靜時，想到自己做的事，嘟噥兩句：造孽呀，造孽呀。
可第二天，他們還是會繼續昧著良心去騙窮人的錢。
上一個好大學，對這些學生來說，意味能改變命運。可是，上了私立大學的，貧困學生的命運，會怎麼樣呢？
農村的貧困生，父母都生活艱辛。可盡管他們學習很刻苦，但由於種種原因，落榜的，往往是他們。
於是，兩條路擺在他們麵前：
一、不讀大學，出來工作，重複父輩那艱苦的一生；二、繼續上，有張大學文憑，以後的日子或許能過得輕鬆些。
父母們往往會選擇後者。麵對子女們的高考落榜，父母親們怕打擊他們，表麵上一般不會說什麼。
但麵對生活時，家長們難掩悲傷。不過他們還是認為，就算考不好，也要上大學。隻有上大學，才能有出路。
貧困的落榜生門，翻著那厚厚的一本本高校招生誌願書，卻不知道選什麼學校和專業。就這樣，家長和落榜的他們，往往會聽到各種各樣的招生宣講。被忽悠後，就會同意入讀他們的民辦高校，哪怕一年的學費是天文數字，他們也接受了。
落榜的他們，為什麼要學習呢？為了改變命運。可現在，小小年紀的他們，還不明白，就已經被忽悠進了騙局。可是，一張大學文憑，真是萬能的嗎？
就業，難啊！