“看考核。”校長用手指指了指屏幕。
“高三的虛擬實戰開始了。”
周副校長和謝洋的目光同時聚焦在屏幕之上。
……
“請各位同學分別找到自己對應的學號，進入模擬實戰艙。”電子播報音一遍遍重複著。
開始了。
高三的各個學生眼裏都充滿了鬥誌，大步邁向上麵標著自己學號的模擬艙。
“嗬，吳守仁，這次我可不會手下留情了。”一個短發男生躺入艙內之前，對旁邊的斜劉海男生說道。
“隨便。”斜劉海男生聳了聳肩，躺入艙內關上了門。
不同的模擬艙前都會有學生交流，有的是示威，有的是鼓勵，有的是嘲諷，三言兩語之後，大家都做好了準備，關上了艙門。
“所有學生已經準備就緒。”電子音播報道。
“正在調頻——”
“同步成功——”
“考核——”
“開始。”
操場上四周升起圓柱狀的儀器，發射出光芒，最終聚焦在一起，彙成一個四麵都可以看到的光學屏幕。
操場的觀眾席上坐滿了高一和高二的學生，還有一些老師，他們仰起頭，仔細地看著操場正中心上方的大屏幕。
在虛擬實戰考核開始之後，關於本次考核的內容模式都會一一展現出來，之後，便會分割成十個小屏幕，用來觀看表現突出的學員表現。
“木裘學長！加油！！！”台下有一些學生自主開始加油助威。
“李澤言學長！你一定可以拿到首席位置的！”一些女生拚命喊道。
“姚茜學姐，我們愛你！！”
有的學生甚至舉起了定做的應援牌，瘋狂揮舞著。
“emmmm，這是什麼情況……今天有什麼人氣偶像來我們學校裏嘛……”方凡撓了撓後腦勺，百思不得其解。
“凡哥，你都讀了一年的書了，十傑怎麼還不知道？”於力無語地翻了個白眼。
“這不都忙於學習嘛。”方凡臉不紅心不跳。
“嗬嗬。”回應他的是一根直立的中指。
“所謂十傑，便是學生中最優秀的十個人，有幾個是我們五中自己的學生，還有幾個，就是學校從別的學校開條件挖來在我們學校就讀的。不論是成績還是個人能力，都是同輩中數一數二的，深受學弟學妹的追捧，甚至同屆之中，也有不少人折服於他們的魅力之下。至於這些人為什麼會有這樣追星的舉動，嗯……這麼說吧，凡哥你也知道，聯盟情報局有一個行星榜是吧，我記得設立這個榜單最初說的就是打造高中生應該有的樣子，鼓勵當代學生向他們學習。因此學校不僅不反對，甚至有鼓勵學生這麼做的意思。”於力解釋道。
“哦。”方凡若有所思地回道。
當代高中生衡量優秀與否的標準不僅僅在於成績，武學的比例在衡量標準中也起到很大一部分。但是實際上大家更關注的點不在於成績，聯盟更提倡的是德智體美全麵發展，武學能力和實戰水平這兩方麵恰好可以看出一個人麵對現實問題處理的情況。國民身體素質的提高，也代表著腦域開發程度的提升，這句話並不是一句簡單的你身體素質好也就代表你腦子就會非常聰明，每個人都有不同的情況，但是，相對來說，有高身體素質的人不會愚蠢到哪裏去。因此，同等情況下，普通群眾會更關注一個人的武學水平而不是他的理論成績。
於力歎了口氣，“哥，你是很厲害沒錯，可是那也就是咱們普通學生之間厲害了，跟那些妖孽真沒法比。跟這些人比，真的要氣死人的。他們可是能在全聯盟高中生中都能排上名的。”
“喔？那這麼說來，他們都很強了？”方凡臉上露出明顯懷疑的表情。
“您這不是廢話嘛……”於力搖了搖頭，轉頭去看大屏幕。
“嘿——”方凡用手肘拱了拱於力，“你跟我再講講嘛。”